報(bào)名無錫視/聽知覺能力訓(xùn)練班,視/聽知覺能力什么是視/聽知覺能力視/聽知覺是眼耳直接作用于感覺器官的事物的整體在腦中的反映，是人對感覺信息的組織和解釋的過程。例如，看到一個蘋果，聽到一首歌曲，聞到花香等，這些都是知覺現(xiàn)象。訓(xùn)練項(xiàng)目視聽覺專注時長訓(xùn)練視聽覺辨識訓(xùn)練視聽覺廣度訓(xùn)練視聽覺記憶訓(xùn)練視聽覺理解力訓(xùn)練視聽覺動作統(tǒng)合訓(xùn)練視聽協(xié)調(diào)訓(xùn)練訓(xùn)練成效促進(jìn)孩子想象力的發(fā)展和藝術(shù)品質(zhì)的積累幫助孩子排除雜念，集中注意力，提高專注度促進(jìn)孩子視聽協(xié)調(diào)發(fā)展，提高對事物的辨識能力充分調(diào)動感官機(jī)能，刺激其他感覺器官的綜合發(fā)展培養(yǎng)孩子聽覺和視覺的敏銳度，提高其視聽辨識能力強(qiáng)化聽讀能力，提高學(xué)習(xí)成績，擴(kuò)展知識的廣度和深度培養(yǎng)孩子注重細(xì)節(jié)的能力和習(xí)慣，養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的作風(fēng)具體方法聽口令做動作指導(dǎo)重點(diǎn)：孩子聽指導(dǎo)者的口令，做相應(yīng)的動作。訓(xùn)練能力：訓(xùn)練視覺辨別力和聽覺辨別能力，視聽協(xié)調(diào)能力復(fù)誦指導(dǎo)重點(diǎn)：準(zhǔn)備適合孩子的讀物等，指導(dǎo)者指導(dǎo)孩子朗讀，并讓其找到所讀文字。訓(xùn)練能力：訓(xùn)練孩子的視聽協(xié)調(diào)能力、**閱讀能力圖形識物指導(dǎo)重點(diǎn)：準(zhǔn)備適合孩子的圖形卡片，指導(dǎo)者配合孩子，指導(dǎo)孩子辨認(rèn)，并進(jìn)行相應(yīng)配對。訓(xùn)練能力：訓(xùn)練孩子辨識物體的能力和視聽協(xié)調(diào)能力。聲音模擬指導(dǎo)重點(diǎn)：準(zhǔn)備一杯水在不同容量中發(fā)出不同聲響，指導(dǎo)者指導(dǎo)孩子進(jìn)行觀察判斷；準(zhǔn)備一些音樂，指導(dǎo)孩子用顏色和圖案表達(dá)音樂的主題。訓(xùn)練能力：訓(xùn)練孩子的視聽辨識、協(xié)調(diào)能力、想象力、判斷力練寫10個阿拉伯?dāng)?shù)字(0到9)指導(dǎo)重點(diǎn)：10個阿拉伯?dāng)?shù)字是數(shù)學(xué)作業(yè)中使用頻率**高的字符，同時也是小學(xué)生發(fā)生關(guān)鍵錯誤多的書寫符號。訓(xùn)練能力：訓(xùn)練孩子運(yùn)算能力、書寫能力、視聽知覺能力、自信心無錫競思教育簡介廣州競思教育科技有限公司是優(yōu)先采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競思教育在優(yōu)先引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時，還引進(jìn)了各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注