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通過搭建校企合作大平臺(tái)，共建高校聯(lián)合及就業(yè)實(shí)習(xí)基地等途徑，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)辦學(xué)活力。多年來，河南省商務(wù)學(xué)校東校區(qū)以其一流的辦學(xué)水平、雄厚的軟硬件實(shí)力、對(duì)口的就業(yè)安排、持久的就業(yè)跟蹤服務(wù)贏得了社會(huì)各界的高度認(rèn)可和一致好評(píng)。

河南省商務(wù)學(xué)校為方便學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)，學(xué)校探索新的教學(xué)管理模式，實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生可根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好自由選擇專業(yè)和選修課程。學(xué)校注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。

學(xué)校精心打造就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，形成了“立足鄭州、面向河南、輻射中國(guó)”的就業(yè)格局，每年畢業(yè)生一次就業(yè)率均在98%以上。

山陽(yáng)區(qū)初三應(yīng)屆畢業(yè)生能上大學(xué)的學(xué)校推薦

河南省商務(wù)學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，從教學(xué)管理、學(xué)生管理、校園文化到學(xué)生就業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，形成了一套獨(dú)具特色的教育培養(yǎng)模式。學(xué)校與十余所知名高校合作，采用學(xué)歷加技能的教學(xué)模式，多證書教學(xué)、多層次培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后可無(wú)憂升學(xué)、繼續(xù)深造！乘著中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的東風(fēng)，學(xué)校主動(dòng)出擊，尋求與企業(yè)合作培養(yǎng)高端技能型人才。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)，可以拓寬就業(yè)途徑，擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會(huì)。即便畢業(yè)后不從事美術(shù)工作，也有很多單位渴望招聘那些有美術(shù)基礎(chǔ)和技能的學(xué)生，因?yàn)樗麄兊木C合素質(zhì)、鑒賞能力、審美能力、實(shí)踐能力都有了很大提高。

山陽(yáng)區(qū)初三應(yīng)屆畢業(yè)生能上大學(xué)的學(xué)校推薦

王牌專業(yè)推薦—大數(shù)據(jù)應(yīng)用

本專業(yè)致力于培養(yǎng)高級(jí)專業(yè)的大數(shù)據(jù)技術(shù)人才，旨在讓學(xué)生系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)管理及數(shù)據(jù)挖掘方法，具備大數(shù)據(jù)分析處理、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)管理、大數(shù)據(jù)平臺(tái)綜合部署、大數(shù)據(jù)平臺(tái)應(yīng)用軟件開發(fā)和數(shù)據(jù)產(chǎn)品可視化展現(xiàn)與分析的能力。

畢業(yè)生擁有廣泛的職業(yè)選擇，包括在阿里巴巴、百度、騰訊、小米等互聯(lián)網(wǎng)公司，中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信等大型網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商，政府部門、事業(yè)單位或科研院所等領(lǐng)域就業(yè)。