報(bào)名烏魯木齊暑假高中輔導(dǎo)班哪個(gè)地方的好,烏魯木齊 家長(zhǎng)來(lái)電：如何給孩子選擇課外輔導(dǎo)班？大班輔導(dǎo)、小班輔導(dǎo)、教師一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)有什么區(qū)別，每種輔導(dǎo)形式各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？ 目前，各種教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，比如口碑好、大型、正規(guī)的精銳教育、學(xué)大教育、京翰教育、學(xué)而思教育、巨人教育、天材教育等提供的中小學(xué)課外輔導(dǎo)形式主要有大班輔導(dǎo)、小班輔導(dǎo)、教師一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，以及大學(xué)生家教（也即大學(xué)生一對(duì)一）。大/小班輔導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)： 1、通過(guò)到補(bǔ)習(xí)班上課來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣； 2、可獲得各種考試資訊，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。但可能某些小型的教學(xué)機(jī)構(gòu)的資源不是那么的充裕。 3、同學(xué)之間可以互相交流、互相提問(wèn)、互通有無(wú)。 4、所有知識(shí)點(diǎn)分成若干模塊，有步驟的展開(kāi)教學(xué)。 5、價(jià)格便宜，一般一門(mén)課一個(gè)學(xué)期3-5千元，平均一個(gè)小時(shí)幾十元，或一百多元。 大/小班輔導(dǎo)缺點(diǎn)： 1、老師是固定的，不能因?yàn)閷?duì)教師的教育方式不滿而更換教師。 2、輔導(dǎo)時(shí)間沒(méi)有彈性，大/小班教學(xué)不會(huì)因?yàn)榕浜弦晃煌瑢W(xué)而放慢教學(xué)的進(jìn)度。 3、大/小班教學(xué)沒(méi)有辦法照顧到每一位同學(xué)。 家教輔導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)： 1、有人情味、且上課的進(jìn)度或是指導(dǎo)方式可隨時(shí)溝通配合。 2、配合學(xué)生上課的進(jìn)度，課堂上沒(méi)有得到解答的可以在輔導(dǎo)過(guò)程中隨時(shí)得到指導(dǎo)。 3、可以確切的了解學(xué)生對(duì)難題，對(duì)科目的掌握程度。 4、沒(méi)有任何代溝，容易和學(xué)生打成一片，特別適合叛逆性，厭學(xué)等類型學(xué)生。 家教輔導(dǎo)的缺點(diǎn)： 1、不容易找到一個(gè)和學(xué)生個(gè)性合拍的老師。 2、不能依照課程去選老師，一個(gè)老師照顧學(xué)生所有的科目。 3、在家里上課，沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍。而且，和老師熟悉后，難以擁有學(xué)習(xí)的緊張感。 4、家教輔導(dǎo)大多是在校大學(xué)生兼職，價(jià)格比較便宜，大學(xué)生非專業(yè)教師，教學(xué)質(zhì)量無(wú)法保證，畢竟大學(xué)生還有自己的學(xué)業(yè)，效果取決于大學(xué)生自身的學(xué)識(shí)和教學(xué)水平以及與孩子的配合程度。 一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)： 1、有系統(tǒng)性：教學(xué)的邏輯性、整體性強(qiáng)，不拘泥于某個(gè)瑣碎知識(shí)點(diǎn)。 2、有計(jì)劃性：有完整的教學(xué)方案，有條不紊、按部就班的開(kāi)展教學(xué)。 3、有方法性：一線老師或?qū)Ｂ毥處煱凑諏ｉT(mén)適合一對(duì)一學(xué)生的學(xué)習(xí)方法展開(kāi)教學(xué)。 4、有針對(duì)性：從授課形式、授課方案、授課計(jì)劃到授課老師都有很強(qiáng)的針對(duì)性。 5、有重點(diǎn)性：專門(mén)講那些學(xué)生不會(huì)、不熟練的知識(shí)，輔導(dǎo)效率非常高，課堂效果很好。 6、專：為一對(duì)一學(xué)生上課的老師都是某些方面的專家能手，可以駕輕就熟的解決問(wèn)題。 7、精：一對(duì)一老師授課內(nèi)容非常詳細(xì)、非常具體，讓學(xué)生不帶一點(diǎn)疑問(wèn)回家。 8、深：老師會(huì)向?qū)W生介紹多種方法、多種途徑解題，讓學(xué)生的思路更開(kāi)闊。 9、上課時(shí)間靈活，可以根據(jù)孩子的時(shí)間來(lái)安排輔導(dǎo)時(shí)間。 10、可根據(jù)孩子及家長(zhǎng)要求更換老師。 一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的缺點(diǎn)： 1、拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生初始偶感不適，不習(xí)慣老師坐在身邊，需要一個(gè)短暫適應(yīng)過(guò)程。 2、孩子容易產(chǎn)生依賴心理。 3、一個(gè)老師對(duì)一個(gè)孩子，較難形成學(xué)習(xí)氛圍。和老師熟悉后，難以擁有學(xué)習(xí)的緊張感。 4、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較高，根據(jù)地域、師資不同及其它因素，收費(fèi)不等。 教育界一直流行著一種說(shuō)法，適合孩子的才是最好的教育。無(wú)論大班、小班還是一對(duì)一課外輔導(dǎo)，都要切合孩子的自身情況和實(shí)際需求，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)的甄選和識(shí)別，才能選到最適合自己的。烏魯木齊領(lǐng)先教育暑期輔導(dǎo)班，15人小班和一對(duì)一輔導(dǎo)均有，歡迎家長(zhǎng)根據(jù)自身情況來(lái)選擇輔導(dǎo)形式。選擇領(lǐng)先，你不會(huì)失望，不會(huì)浪費(fèi)學(xué)費(fèi)，讓您的孩子百分百學(xué)到知識(shí)。