報名南京玄武區(qū)月苑小衛(wèi)街少兒英語冬季補(bǔ)習(xí)班, 培養(yǎng)孩子好的教學(xué)習(xí)慣，是學(xué)好英語的開始。 孩子好動或是多種原因所致 Ross指出，如果發(fā)現(xiàn)孩子在課堂上小動作太多，或者注意力不集中，家長不要過早判斷孩子有問題。一般情況下，年齡越小的孩子注意力集中的時間越短，5分鐘專注時間也是正�，F(xiàn)象，家長不必太過擔(dān)心。Ross建議家長可以先觀察孩子在家里的表現(xiàn)，如果孩子在家里有安靜專注的時候，那么說明孩子的專注力沒有問題。 孩子課堂上好動到底是哪些原因所致？ 第一、 老師教的太簡單/太難 如果孩子完全掌握了老師上課的內(nèi)容，他們就會失去興趣；反之，如果老師講的內(nèi)容過于復(fù)雜，孩子就容易產(chǎn)生挫敗感，一旦學(xué)不進(jìn)去他就會有小動作了。 第二、想獲取他人的關(guān)注 有些孩子在課堂上大聲講話，其實是為了獲得老師和其他同學(xué)的關(guān)注，你越理他，他就越鬧。這類孩子可能平時在家獲得父母的關(guān)注較少，缺乏安全感。越缺乏安全感，越可能通過破壞規(guī)矩來獲得別人的關(guān)注。 第三、不同授課方式導(dǎo)致 孩子在中外教課堂上的差異表現(xiàn)尤其明顯。有的孩子在中教老師的課堂上會很乖，但一上外教老師的課，就會跑來跑去，一方面是因為外教老師習(xí)慣于順應(yīng)孩子的天性，不會強(qiáng)調(diào)太多規(guī)矩，另一方面，老師在授課的過程中利用活動，讓孩子們在“動”的過程中，掌握知識，實際體現(xiàn)的是專業(yè)的教學(xué)法。南京少兒英語培訓(xùn) 第四、平時被壓抑天性 有些孩子（特別是男孩子）在家的時候，家長疏于管教，或是使用簡單粗暴的方式對待，就很容易壓抑孩子的天性。一旦缺乏家長的強(qiáng)制性束縛，不守規(guī)矩的一面便會加倍展現(xiàn)。 官方電話：400-9944-664 官方手機(jī)：177-1525-8180 官方QQ：3290261281  網(wǎng)址: http://www.62px.com/