簡介：俄語中級(jí)B1班：160課時(shí)，學(xué)完能在對(duì)方語速中等的情況下，輕松自如的互動(dòng)與交流。能夠用復(fù)雜的句型在中等的速度下與他人進(jìn)行關(guān)于日常生活與商務(wù)的會(huì)話，能夠就某一話題展開會(huì)話。學(xué)習(xí)教材：《走遍俄羅斯3》+內(nèi)部編制教材

簡介：法語A2班：120課時(shí)，適學(xué)于有法語A1基礎(chǔ)學(xué)員，或是已經(jīng)擱置多年的學(xué)員，有興趣愛好學(xué)習(xí)者，中外教結(jié)合授課，適合于出國留學(xué)、移民、工作需要的學(xué)員！班級(jí)規(guī)模：1v11v21v31v4培訓(xùn)目標(biāo)：可以完成初級(jí)課程，為參加tcf/tef考試―最權(quán)威的法語水平考試做好鋪墊，該考試能真實(shí)反映出自身法語水平，是取

簡介：意大利語中級(jí)B1班：160課時(shí)，學(xué)完達(dá)到歐標(biāo)B2等級(jí)，能夠理解對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)內(nèi)容，該內(nèi)容可以是具體或抽象的；能夠參與到一個(gè)和當(dāng)?shù)厝说膶?duì)話中，并且使得該對(duì)話能流利進(jìn)行。能理解比較復(fù)雜的書面語言中實(shí)際和抽象題材的主要意思，在自己專業(yè)范圍內(nèi)參與技術(shù)性討論，在交談中流利表達(dá)意見，對(duì)廣泛題材能寫出清

簡介：法語中級(jí)B1班：160課時(shí)，通過學(xué)習(xí)達(dá)到初級(jí)階段的水平，中外教結(jié)合授課，適合于出國留學(xué)、移民、工作需要的學(xué)員�。。“嗉�(jí)規(guī)模：1v11v21v31v4培訓(xùn)目標(biāo)：可以完成法語發(fā)音、入門、初級(jí)課程，為參加tcf/tef考試―最權(quán)威的法語水平考試做好鋪墊，該考試能真實(shí)反映出自身法語水平，是取得赴法留學(xué)、工作

簡介：俄語中級(jí)B2班：160課時(shí)，學(xué)完無需準(zhǔn)備就能理解與個(gè)人感興趣或有關(guān)日常生活的對(duì)話（例如：家庭、娛樂、工作、旅游及時(shí)事等），能夠理解反復(fù)播放的新聞的主干信息，能夠在基本無輔助情況下大致理解音樂、電影等場(chǎng)景中的詞句。能夠在用詞、語法正確的情況下以正常語速與他人進(jìn)行各種交際場(chǎng)景的交流，并可從容處理一般協(xié)議

簡介：法語中級(jí)B2班：160課時(shí)，從B1起點(diǎn)直達(dá)法語的B2水平。學(xué)習(xí)教材：《簡明法語教程》+內(nèi)部編制教材法語0-B1直達(dá)班：400課時(shí)，從零起點(diǎn)直達(dá)法語的B2水平。

簡介：0-N5入門班：120課時(shí)，針對(duì)日語零基礎(chǔ)的學(xué)生，以發(fā)音為主要內(nèi)容，逐漸過渡到聽說讀寫全面學(xué)習(xí)。掌握初步的語法知識(shí)，100個(gè)左右日語漢字，800個(gè)左右單詞，能進(jìn)行簡單的會(huì)話，能讀寫簡單的句子及簡短的文章。學(xué)習(xí)教材：《大家的日語1》+內(nèi)部編制教材

簡介：韓語高級(jí)（TOPIK5-6）：200課時(shí)，韓語高級(jí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)后使他們能將韓語作為母語使用，作為培養(yǎng)能夠一般思維能力，使之熟練掌握韓語基本詞匯、語法、文章結(jié)構(gòu)等。學(xué)習(xí)教材：《標(biāo)準(zhǔn)韓國語第三冊(cè)》+內(nèi)部編制教材

簡介：西班牙語A2班：134課時(shí)，有一定的基礎(chǔ)的學(xué)員，對(duì)西班牙語有非常濃厚的興趣，或者是西語水平在A1以上的學(xué)員，通過學(xué)習(xí)達(dá)到A2基礎(chǔ)水平。學(xué)習(xí)教材：《現(xiàn)代西班牙語第二冊(cè)》+內(nèi)部編制教材

簡介：德語B2班：200課時(shí)，適合已經(jīng)學(xué)習(xí)結(jié)束B1，準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)習(xí)B2的學(xué)員。學(xué)習(xí)后進(jìn)一步提高學(xué)生在聽、說、讀、寫等各方面的中級(jí)德語綜合能力；結(jié)合德國國情知識(shí)幫助學(xué)生提高在德語國家生活和學(xué)習(xí)所需要的語言能力在該階段能使學(xué)生掌握6000個(gè)左右詞匯量，更加全面復(fù)雜的德語表達(dá)方式，擁有地道常用的德語口語能夠讀寫簡