報名上海室內(nèi)設(shè)計師培訓課程，楊浦室內(nèi)效果圖培訓班,第一部分：美術(shù) 平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、設(shè)計素描、結(jié)構(gòu)素描、光影素描、色彩靜物寫生、戶外寫生、建筑速寫、鋼筆淡彩表現(xiàn)等。手繪效果圖：手繪技法、鉛筆白描、鋼筆白描、彩鉛、馬克筆、室內(nèi)手繪表現(xiàn) 第二部分：軟件學習 CAD基礎(chǔ)及簡單施工圖、建筑剖面圖、立面圖、機械剖面、立面圖等繪制、室內(nèi)、室外平面施工圖、節(jié)點大樣圖、家具設(shè)計及施工方案圖 3dsmax建模、燈光、材質(zhì)、室內(nèi)、外效果圖設(shè)計、展示、展臺設(shè)計、高級建模、高級材質(zhì)使用、高級燈光應(yīng)用、室外綜合效果圖制作 Photoshop操作基礎(chǔ)、圖象優(yōu)化處理、燈光的外理,植物,人物的添加 Vray：渲染巨匠、光影跟蹤、光能傳遞、照片級別效果圖 第三部分：設(shè)計理論 室內(nèi)設(shè)計概念、室內(nèi)設(shè)計師的分類、室內(nèi)設(shè)計的過程、室內(nèi)設(shè)計程序和步驟、人才培養(yǎng)目的和方向人體工程學、室內(nèi)空間設(shè)計、室內(nèi)光環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)色彩設(shè)計、家具設(shè)計與室內(nèi)陳設(shè)、設(shè)計的功能與表現(xiàn)形式、室內(nèi)設(shè)計的風格與流派、室內(nèi)設(shè)計的創(chuàng)新思維。 第四部分：設(shè)計創(chuàng)意 從空間要素、色彩要求、光影要求、裝飾要素、陳設(shè)要素、綠化要素等。提高學員對于創(chuàng)意方面的詳細知識。能熟練策劃出創(chuàng)意的方案與執(zhí)行能力。 第五部分：實戰(zhàn)案例的設(shè)計和制作 通過各種軟件的學習和創(chuàng)意能力的提升以及對美感的素養(yǎng)提升，來制作實際的效果。如：進行空間規(guī)劃、創(chuàng)造環(huán)境氣氛、空間環(huán)境設(shè)計等 第六部分：學員實戰(zhàn)創(chuàng)意制作 通過給學員一個主題讓學員能完美設(shè)計室內(nèi)外效果圖與建模、以及自己的作品整理和就業(yè)指導。 教育理念： 1、以解決企業(yè)人才需求為目標，培養(yǎng)實用人才。 2、以解決學員學習目標為追求，研發(fā)培訓課程。 3、辦學以人為本，培養(yǎng)人才以能力為本。 4、秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學方針。 5、以“求實、創(chuàng)新、進取、奉獻”為經(jīng)營理念。 6、以“責任、敬業(yè)、和諧”為工作理念。 歡迎報名參加非凡學院的培訓班 報名方式： 陸老師手機（同微信）：1376-1082-843 QQ：133-7875-063 地址：上海徐匯，黃浦，松江，普陀，浦東，虹口等多地區(qū)有校區(qū)可以就近安排學習，需要報名的同學抓緊聯(lián)系 上海育通教育信息咨詢有限公司簡介 學果網(wǎng)成立于2015年11月，是上海育通教育旗下全資子公司，學果網(wǎng)主要以“讓求學者找到優(yōu)秀的教育機構(gòu)、讓教育機構(gòu)找到優(yōu)秀的學生”為己任。為全國的教育培訓機構(gòu)提供市場、咨詢、教學、就業(yè)、管理等一系列高質(zhì)量服務(wù)，學果網(wǎng)以互聯(lián)網(wǎng)媒體、傳統(tǒng)媒體、先進技術(shù)為一體，加上一支經(jīng)驗豐富的專業(yè)團隊，緊密圍繞學員，學校，企業(yè)三維融合，整合更多優(yōu)質(zhì)資源，提供專業(yè)的咨詢規(guī)劃、技術(shù)指導、資源整合等服務(wù)！本著誠信經(jīng)營、實事求是的原則，樹立“學果”之品牌，倡導學必有果、擇優(yōu)累積的理念，讓學果為中國的教育培訓事業(yè)添磚加瓦。 上海育通教育于2009年成立，是經(jīng)上海市工商局批準的一所正規(guī)教育機構(gòu)，依托得天獨厚的大量教育資源，整合了大量優(yōu)質(zhì)的教育課程以及培訓資訊，一直致立于教育培訓服務(wù)行業(yè)，終生服務(wù)宗旨是：讓學習更簡單，讓學習更有效；讓教育真正服務(wù)社會，讓教育真正改變我們的生活！ 學果（服務(wù)范圍）宗旨 幫求學者尋找最適合自己的教育機構(gòu) 幫機構(gòu)輸送理想的學員 學果宣言 服務(wù)學員、服務(wù)學校，服務(wù)企業(yè)，建立高效服務(wù)團隊 學果文化 創(chuàng)新、合作、激情、快樂、求進