功到天然成，成功之前難于防止有失敗，但是只要能克服困難，堅(jiān)決維持不懈怠地盡量盡量，那末，成功就在眼前。下面整理了中專學(xué)校相關(guān)內(nèi)容今年秋季很知名的3＋2學(xué)校主打?qū)�業(yè)，僅供參考，希望對(duì)各位同學(xué)有所幫助!

河南省商務(wù)學(xué)校從教學(xué)管理、學(xué)生管理、校園文化到學(xué)生就業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，形成了一套獨(dú)具特色的教育培養(yǎng)模式。學(xué)校與十余所知名高校合作，采用學(xué)歷加技能的教學(xué)模式，多證書(shū)教學(xué)、多層次培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后可無(wú)憂升學(xué)、繼續(xù)深造!

獎(jiǎng)學(xué)金政策

1、獎(jiǎng)學(xué)金由校企合作單位共同出資設(shè)立。每學(xué)年以班為單位評(píng)選初品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。一等獎(jiǎng)學(xué)金1000元， 二等獎(jiǎng)學(xué)金500元，三等獎(jiǎng)學(xué)金200元。

2、對(duì)學(xué)生會(huì)干部和各班委進(jìn)行綜合評(píng)比，每學(xué)年評(píng)選”優(yōu)秀學(xué)生干部“獎(jiǎng)。

3、凡在校優(yōu)秀學(xué)生，均可參與評(píng)選省市級(jí)“三好學(xué)生”和"優(yōu)秀學(xué)生干部“。

乘車路線：

火車站乘6路；新北站乘966路；

到“河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)”站下車即到東校區(qū)，

新南站，客運(yùn)總站乘906路，火車站乘28路到“東風(fēng)路文化路”站下車即到東校區(qū)。

河南省商務(wù)學(xué)校與海爾集團(tuán)、新飛集團(tuán)、河南斯美特、鄭州日產(chǎn)、宇通客車、三星電子、友達(dá)光電等省內(nèi)外一百多家用人單位簽訂了長(zhǎng)期穩(wěn)定的用人協(xié)議，畢業(yè)生就業(yè)率每年均在99%以上�，F(xiàn)已形成了“立足鄭州，面向河南，輻射全國(guó)”的就業(yè)格局。學(xué)校鄭重承諾，為每一位合格的畢業(yè)生提供適合其自身發(fā)展的就業(yè)崗位。我校與鄭州風(fēng)鈴美容公司、友達(dá)光電（蘇州）有限公司等多家用人單位簽訂了校企合作協(xié)議，實(shí)行訂單式培養(yǎng)。

河南省商務(wù)學(xué)校東校區(qū)目前學(xué)校開(kāi)設(shè)的特色專業(yè)有：消防工程技術(shù)專業(yè)、高鐵乘務(wù)專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、物業(yè)安全管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)、高級(jí)護(hù)理、5G移動(dòng)通信工程等專業(yè)。借助財(cái)大濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的校園環(huán)境，準(zhǔn)軍事化管理，我們相信同學(xué)們?cè)谶@里的三年學(xué)習(xí)生涯一定會(huì)收獲頗豐

河南省商務(wù)學(xué)校宿舍條件

省教育廳領(lǐng)導(dǎo)稱學(xué)校為“河南省發(fā)展最好的職業(yè)學(xué)�！�。教育部教學(xué)工作合格評(píng)估專家組組長(zhǎng)說(shuō)：商務(wù)學(xué)校在學(xué)生“成人”方面很有特色;用人單位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：商務(wù)學(xué)校學(xué)生技能過(guò)硬，綜合素質(zhì)高;學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)：把孩子交給商務(wù)學(xué)校，我放心;畢業(yè)生說(shuō)：上商務(wù)學(xué)校好就業(yè)、收入高、有前途。

河南省商務(wù)學(xué)校每間宿舍都單獨(dú)供水，六人間有單獨(dú)的學(xué)習(xí)桌，8人間有一個(gè)大桌子，桌子上有小抽屜，一人一個(gè)，宿舍采光不錯(cuò)。條件還是不錯(cuò)的，在靠門處有水電費(fèi)卡，每個(gè)寢室都有一張，新生的卡中都是有錢的，不過(guò)還是要平攤?cè)コ潼c(diǎn)，避免不夠用。

學(xué)校的綜合實(shí)力包括很多方面，包括學(xué)校的師資力量、就業(yè)率、硬件設(shè)施條件等。如果不能夠直接看出這個(gè)學(xué)校的實(shí)力，我們可以從其他角度來(lái)分析，列如學(xué)校的就業(yè)率，學(xué)校獲得的榮譽(yù)稱號(hào)在校學(xué)生獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，辦學(xué)資質(zhì)，辦學(xué)年限等方面進(jìn)行了解。一般學(xué)校就業(yè)率高、在校的學(xué)生獲得了很多含金量高的獎(jiǎng)項(xiàng)，至少教學(xué)力量是和就業(yè)機(jī)制是強(qiáng)大的，這也是大家最關(guān)心的一點(diǎn)。