中醫(yī)講，上工治未病，下工治已病，中醫(yī)的博大精深能更好的為人類健康事業(yè)服務(wù)，中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作。中專學(xué)校能傳授專業(yè)技能，不僅讓學(xué)生學(xué)一技之長(zhǎng)，還能繼續(xù)升學(xué)以及對(duì)口就業(yè)，下面就是王老師為大家總結(jié)的關(guān)于一�？剂�200分學(xué)護(hù)理前景好不好-醫(yī)學(xué)設(shè)備進(jìn)口的相關(guān)信息。

鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校占地面積56畝，建筑面積7369平方米。學(xué)校遵照“有教無(wú)類，寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育方針，以“發(fā)仲景奧旨”為我校的辦學(xué)宗旨。學(xué)校自1985年創(chuàng)建以來(lái)，截止至2019年已為社會(huì)培養(yǎng)合格的畢業(yè)生三萬(wàn)余人，其中研究生114人，留學(xué)生16人。

鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新精神，學(xué)校設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)行勤工助學(xué)制。日本國(guó)日中醫(yī)藥研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，我校名譽(yù)教授渡邊武先生為我校捐資設(shè)立了"渡邊武獎(jiǎng)學(xué)基金"和“趙清理獎(jiǎng)學(xué)金”，用以獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。對(duì)貧困生和特困生的學(xué)費(fèi)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校的具體實(shí)施細(xì)則，采用貸、緩、減的辦法予以解決。學(xué)生畢業(yè)前均可安排在省直各大醫(yī)院實(shí)習(xí)。我校學(xué)生的就業(yè)門路很廣，學(xué)校設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)處，專門安排學(xué)生就業(yè)，為畢業(yè)生就業(yè)提供了良好的服務(wù)和指導(dǎo)措施，使學(xué)生畢業(yè)后就能找到理想的工作。

一�？剂�200分學(xué)護(hù)理前景好不好-醫(yī)學(xué)設(shè)備進(jìn)口

熱門專業(yè)推薦：康復(fù)技術(shù)專業(yè)

主要課程

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)治療技術(shù)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、功能解剖學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、臨床運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、物理治療學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、內(nèi)外科疾病學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論學(xué)等。

就業(yè)方向

康復(fù)醫(yī)學(xué)科、�？瓶祻�(fù)醫(yī)院（中心）、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、民政系統(tǒng)社會(huì)福利院、兒童福利院、康復(fù)醫(yī)療器械公司等從事康復(fù)治療技術(shù)工作、康復(fù)管理工作

春季免分特招，河南戶籍的初三應(yīng)屆生優(yōu)先錄��！詳情可聯(lián)系招生熱線

鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校報(bào)名條件

1、應(yīng)屆、往屆初中畢業(yè)生。

2、熱愛祖國(guó)品行端正，遵紀(jì)守法，身體健康的考生。

一�？剂�200分學(xué)護(hù)理前景好不好-醫(yī)學(xué)設(shè)備進(jìn)口

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像必備的基本理論知識(shí)和基本技能，從事臨床影像檢查、診斷與治療技術(shù)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)，接受常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有以影像診斷學(xué)和介入醫(yī)學(xué)作為手段，進(jìn)行診治疾病的能力。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向

各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像檢驗(yàn)、診斷和介入、操作及設(shè)備的維護(hù)與營(yíng)銷工作;放射治療工作。

鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校六大優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)一、 省級(jí)中醫(yī)特色學(xué)校，弘揚(yáng)仲景學(xué)術(shù)思想，培養(yǎng)中醫(yī)傳承人才的辦學(xué)特色。
優(yōu)勢(shì)二、名師帶徒，沿襲傳承
學(xué)校有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，專職教師289人，具有完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，中醫(yī)康復(fù)實(shí)訓(xùn)室，中藥標(biāo)本室，護(hù)理示教室，醫(yī)學(xué)解剖室
優(yōu)勢(shì)三、學(xué)校推薦實(shí)習(xí)就業(yè)
學(xué)校升學(xué)就業(yè)率達(dá)到98%以上，與河南中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院等各地市醫(yī)療衛(wèi)生單位建立長(zhǎng)期合作，為學(xué)生提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)。
優(yōu)勢(shì)四、中專大專直通車
優(yōu)勢(shì)五、學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備完善。
優(yōu)勢(shì)六、建立家長(zhǎng)互動(dòng)平臺(tái)
學(xué)校采取軍事化封閉式管理，老師與學(xué)生同吃同住，保障了學(xué)生在學(xué)校的安全