2025年舞鋼-輕工業(yè)高考班中大專連讀
更新日期：2025/11/05 15:00:37 編輯：樊老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 平面設(shè)計（5）
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人在逆境中，勇氣是光明的。造化既然造成了人間強(qiáng)弱不同的程度，也常常以破釜沉舟的‘斗爭’，以弱勝強(qiáng)。該干什么就干什么，這樣的人才有魄力。以下是老師整理的一些2024年舞鋼-輕工業(yè)高考班中大專連讀相關(guān)資料，希望對大家有所幫助！
鄭州輕工業(yè)學(xué)校創(chuàng)新工作成效顯著
省部級以上科研平臺53個，為高水平科學(xué)研究和人才培養(yǎng)提供了重要支撐。近年來，承擔(dān)了包括國家科技支撐計劃項目、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學(xué)基金項目和國家社會科學(xué)基金項目在內(nèi)的各類縱橫向科研項目3500余項。獲國家級科技獎勵6項、省部級獎勵130余項。近三年,主持獲批河南省科技進(jìn)步獎數(shù)量居省內(nèi)高校第二位。連續(xù)四年獲得全國高�？萍汲晒D(zhuǎn)化合同金額100強(qiáng)。
鄭州輕工業(yè)學(xué)校與國內(nèi)外五百強(qiáng)企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，學(xué)生入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議。我校招生就業(yè)處，先后與海爾集團(tuán)、鄭州宇通客車集團(tuán)、海馬汽車、長城汽車、上海地鐵公司、北京地鐵公司、鄭州地鐵、鄭州航空港物流園、中國農(nóng)業(yè)銀行、貝斯特幼兒園、奧迪4s店、格力集團(tuán)（鄭州）、長虹集團(tuán)、中國五建河南分公司等千家單位建立了良好的合作關(guān)系，保障了就業(yè)渠道的暢通。
2024年舞鋼-輕工業(yè)高考班中大專連讀
鄭州輕工業(yè)學(xué)校特色招生專業(yè)
建筑工程施工
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向從事建筑工程施工工藝與安全管理、工程質(zhì)量與材料檢測、建筑工程監(jiān)理等工作的建筑施工監(jiān)理、建筑工程咨詢行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的工人和技能型人才。
提供升學(xué)通道
1、學(xué)生學(xué)習(xí)5年，成績合格，頒發(fā)國家統(tǒng)招大專畢業(yè)證書。
2、報考5 (3+2) 年大專，需達(dá)到河南省招辦劃定的最低控制線、擇優(yōu)錄取，后兩年按照升段后普通高校收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
3、預(yù)科班:
①采用小班教學(xué)，實行分科教學(xué)與管理；
②參加單招或者對口升學(xué)，確保所有預(yù)科班學(xué)生升入大專院校，如不能錄取，退還全部學(xué)費。
2024年舞鋼-輕工業(yè)高考班中大專連讀
計算機(jī)人才，前途無量！
計算機(jī)專業(yè)是當(dāng)下十大熱門專業(yè)之一，相關(guān)人才需求量高達(dá)64萬人次。隨著國內(nèi)信息化進(jìn)程的深入和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，越來越多的企業(yè)開始使用計算機(jī)辦公。因此，預(yù)計到2019年，計算機(jī)專業(yè)人才全年需求量將達(dá)到七~八百萬人次。
王牌專業(yè)推薦—大數(shù)據(jù)應(yīng)用
本專業(yè)致力于培養(yǎng)高級專業(yè)的大數(shù)據(jù)技術(shù)人才，旨在讓學(xué)生系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)管理及數(shù)據(jù)挖掘方法，具備大數(shù)據(jù)分析處理、數(shù)據(jù)倉庫管理、大數(shù)據(jù)平臺綜合部署、大數(shù)據(jù)平臺應(yīng)用軟件開發(fā)和數(shù)據(jù)產(chǎn)品可視化展現(xiàn)與分析的能力。
畢業(yè)生擁有廣泛的職業(yè)選擇，包括在阿里巴巴、百度、騰訊、小米等互聯(lián)網(wǎng)公司，中國移動、中國聯(lián)通、中國電信等大型網(wǎng)絡(luò)運營商，政府部門、事業(yè)單位或科研院所等領(lǐng)域就業(yè)。
熱門專業(yè)_機(jī)電應(yīng)用技術(shù)
學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械制圖、電機(jī)控制技術(shù)、PLC技術(shù)、組態(tài)控制技術(shù)、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)器人控制與維修、機(jī)器人自動線安裝與調(diào)試、機(jī)器人操作與編程、數(shù)控加工技術(shù)等。
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