挑人過錯，自己也有不完美；責(zé)人短處，自身也有缺陷。一味步步緊逼人，不會讓別人走上絕路，而會讓自己無路可退；眼睛總盯人是非，不會讓人顏面盡失，而會讓自己顏面掃地。目中有人才有路，心中有愛才有度。 

中專畢業(yè)生中職階段的職業(yè)教育經(jīng)歷能夠讓學(xué)生升入高等院校之后有更多的專業(yè)優(yōu)勢，下面是學(xué)校招生老師整理的老口碑中專鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院鄭州信息科技24年春季招生條件-初中生必看相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到你。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院是2006年開始招生。2009年 ，被授予文化行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定認(rèn)證單位。2011年，順利通過了河南省高職院校人才培養(yǎng)工作評估。2016年，被授予”河南省職業(yè)教育品牌示范院校"稱號。2017年,成功入選現(xiàn)代學(xué)徒制省級試點(diǎn)單位。2018年，成功入選教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，被確定為“ 河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校"立項建設(shè)單位;入選教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院會計專業(yè)
培養(yǎng)中級專門人才，熟悉國家會計法規(guī)，掌握基本會計理論，具備會計操作技能。畢業(yè)生能夠勝任出納、會計核算、財務(wù)管理、企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部審計、稅收籌劃等方面的工作，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力。主講課程有：《財務(wù)會計》《成本會計》《財務(wù)管理》《稅法》《會計電算化》《財務(wù)軟件》等。安排了會計手工模擬實(shí)操、會計電算化仿真實(shí)操、財務(wù)軟件應(yīng)用等技能培訓(xùn)，并對各專業(yè)的會計人員進(jìn)行了培訓(xùn)。

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美術(shù)設(shè)計與制作

學(xué)習(xí)美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)，可以拓寬就業(yè)途徑，擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會。即便畢業(yè)后不從事美術(shù)工作，也有很多單位渴望招聘那些有美術(shù)基礎(chǔ)和技能的學(xué)生，因為他們的綜合素質(zhì)、鑒賞能力、審美能力、實(shí)踐能力都有了很大提高。

建筑工程技術(shù)專業(yè)(建筑水電設(shè)備工程方向;建筑施工管理方向)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有建筑安裝工程的施工及管理所必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識，具備相應(yīng)崗位的專業(yè)技能，從事建筑安裝工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型、技能型專門人才。

核心能力:建筑安裝工程施工技術(shù)、工程項目管理。

主要課程:建筑制圖、熱工理論、建筑給水排水工程、建筑電氣設(shè)計、建筑設(shè)備施工技術(shù)、建筑CAD、工程力學(xué)、流體力學(xué)、通風(fēng)與空調(diào)、建筑工程測量、建筑施工組織、建筑工程預(yù)算、工程項目招投標(biāo)與合同管理、工程監(jiān)理、建設(shè)法規(guī)等。

就業(yè)面向:建設(shè)單位、建筑安裝施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程造價咨詢機(jī)構(gòu)、工程監(jiān)理公司等從事工程項目組織、現(xiàn)場施工管理、質(zhì)量驗收、材料檢測、技術(shù)資料及工程造價等方面的技術(shù)工作。

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未來五年,動漫與游戲制作專業(yè)—就業(yè)前景及趨勢分析

1. 制作動漫和游戲是一個受歡迎的行業(yè)，擁有廣泛的消費(fèi)市場。
2. 動漫和游戲可以通過整合不同的媒介形式進(jìn)行多平臺營銷。
3. 創(chuàng)意和創(chuàng)造力在動漫和游戲制作中是關(guān)鍵的優(yōu)勢之一。
4. 線上游戲擁有大量的用戶數(shù)量，可以在很短時間內(nèi)獲取收入和廣泛的知名度。
5. 具有先進(jìn)技術(shù)和新技術(shù)的工具和軟件可以在動漫和游戲制作中得到廣泛應(yīng)用。

UI的英文全稱是User Interface 翻譯成中文是用戶界面，是指對軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計，都能稱之為UI設(shè)計。

軟件方面需要學(xué)習(xí)：Photoshop、Illustrator、After Effects、Axure、Adobe XD、Sketch等。 技能方面需要學(xué)習(xí)：運(yùn)營廣告設(shè)計、商業(yè)海報設(shè)計、品牌物料設(shè)計、網(wǎng)頁界面設(shè)計、商業(yè)攝影、電商視覺設(shè)計、H5營銷動畫設(shè)計、AE交互動效設(shè)計、移動APP設(shè)計、多平臺界面設(shè)計等。

理論方面需要學(xué)習(xí)：排版、配色、字體設(shè)計、三大構(gòu)成、消費(fèi)心理學(xué)、溝通學(xué)，以及思維導(dǎo)圖、原型圖、還有交互邏輯、規(guī)范、切圖，了解程序，用戶體驗，還有營銷課程方面的內(nèi)容。

準(zhǔn)軍事化管理模式

學(xué)校采用準(zhǔn)軍事化管理模式，入學(xué)后統(tǒng)一軍訓(xùn)，配備專職輔導(dǎo)員老師及軍事教官，輔導(dǎo)員與教官"1+1“無縫對接,在關(guān)鍵位置設(shè)立文明監(jiān)督崗?fù)ぃ�成立護(hù)校隊,學(xué)生在哪里管理崗位就設(shè)在哪里，有效促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)用型人才，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性不斷增強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的更加明確。