職校的課程設(shè)置注重實踐操作，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠培養(yǎng)動手能力和解決問題的能力，這些能力在未來的工作中非常實用。長沙電子工業(yè)學(xué)校入學(xué)須知、一年多少錢 

職校的學(xué)習(xí)環(huán)境鼓勵學(xué)生參與團隊項目和實踐活動，培養(yǎng)團隊合作精神和溝通能力，這些能力對于未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

長沙市電子工業(yè)學(xué)校位于長沙雨花經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地面積9.1萬平方米，在校學(xué)生3000余人，校園環(huán)境優(yōu)美，擁有一流的教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)生公寓、田徑場及體育館，建有高標(biāo)準(zhǔn)的實訓(xùn)室70余間。

長沙市電子工業(yè)學(xué)校現(xiàn)有教職工243人，其中正高級、中高級教師160人，研究生學(xué)歷教師76人，國家級金牌教練3人，省級專業(yè)學(xué)科帶頭人8人，省市級優(yōu)秀教育名師、卓越教師16人，雙師型教師110人；擁有湖南省唯一的 “電子+智能控制”雙師型名師工作室，擁有湖南省優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團隊2個，長沙市楚怡高水平專業(yè)教師團隊4個。

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就業(yè)優(yōu)勢

長沙市電子工業(yè)學(xué)校對合格畢業(yè)生100%推薦工作，品學(xué)兼優(yōu)者優(yōu)先推薦到知名企業(yè)就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率歷年均超過99%。學(xué)校在省內(nèi)率先開辦了電子SMT、工業(yè)機器人、軌道交通、電梯、新能源汽車、中央空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)安全、平面設(shè)計、網(wǎng)店運營等專業(yè)方向，推行“訂單培養(yǎng)”、“預(yù)備員工”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“工學(xué)交替”等人才培養(yǎng)模式，對接長沙經(jīng)濟發(fā)展，為長沙打造國家智能制造中心培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的技能型人才。主要用人單位有三一集團、上汽大眾、日立電梯、藍思科技、美的集團、聯(lián)想集團、威勝集團、華為公司、博世公司、比亞迪公司、宇順電子、奧的斯電梯等。

學(xué)校開設(shè)的電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為國家級重點建設(shè)示范專業(yè)，湖南省特色示范專業(yè)。機電技術(shù)類的電氣運行與控制專業(yè)重點為長沙乃至湖南省培養(yǎng)電梯的維護、保養(yǎng)、安裝人才，機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要為長沙的機械行業(yè)培養(yǎng)高技能的焊工和鉗工。信息技術(shù)類的平面設(shè)計專業(yè)重點是培養(yǎng)廣告設(shè)計制作、圖文處理等方面的人才。

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學(xué)校的招生對象是哪些
技校的主要招生對象就是初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生，為他們提供中等職業(yè)教育。因此，初中畢業(yè)生完全符合技校的招生要求。

📚 開設(shè)專業(yè)
對口高考班：
電子技術(shù)部：電子技術(shù)應(yīng)用
機電技術(shù)部：機電技術(shù)應(yīng)用
商務(wù)英語（英語80分以上）
信息技術(shù)部：計算機應(yīng)用

三年制就業(yè)班：
電子技術(shù)部：
電子技術(shù)應(yīng)用（SMT方向）
工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用
現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用

機電技術(shù)部：
汽車電子技術(shù)應(yīng)用
供熱通風(fēng)與空調(diào)運行
電梯安裝與維修（7月1日前滿15歲）

信息計算部：
網(wǎng)絡(luò)信息安全
計算機平面設(shè)計
電子商務(wù)

技校教育的潛在價值
選擇技校教育對于初中畢業(yè)生來說具有多方面的潛在價值：
提升就業(yè)競爭力：通過技校教育，學(xué)生可以掌握一門或多門實用技能，提高自己在就業(yè)市場上的競爭力。許多技校與企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生提供實習(xí)和就業(yè)機會，幫助他們順利進入職場。
拓寬職業(yè)發(fā)展道路：技校畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有廣泛的選擇空間。他們可以選擇進入企業(yè)從事一線技術(shù)工作，也可以選擇自主創(chuàng)業(yè)或繼續(xù)深造提升學(xué)歷層次。這種多元化的職業(yè)發(fā)展道路為學(xué)生提供了更多的機會和可能性。
培養(yǎng)綜合素質(zhì)：技校教育不僅注重技能培養(yǎng)，還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。通過參加各種社團活動、技能競賽等，學(xué)生可以鍛煉自己的團隊協(xié)作能力、溝通能力和創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。