盡管一路上會(huì)有無數(shù)的挫折與失敗，只要努力勤奮，將會(huì)克服一個(gè)個(gè)困難，磨平一個(gè)個(gè)棱角，自己多了一份堅(jiān)定，多了一份堅(jiān)持，多了一份耐心，人生的路會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越寬。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)工作碩果累累學(xué)校自開辦以來，始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、在努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面，取得了豐碩的成果。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校愿意繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生，可選擇�？七B讀，輕松上大學(xué)。前三年在我校就讀，后三年通過山東省的單獨(dú)招生政策，直接升入對(duì)口的大專院校、高職院校就讀，畢業(yè)后與夏季考生和春季考生享受同等待遇，畢業(yè)證完全一樣。

濟(jì)南市3+3濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)中職學(xué)校補(bǔ)助多少錢

高鐵乘務(wù)與管理（鐵路運(yùn)輸服務(wù)）
主要技能課有形體訓(xùn)練、禮儀、化妝技巧、茶藝、健身等，學(xué)生不但能學(xué)習(xí)專業(yè)技能，還能提升自身的藝術(shù)修養(yǎng)和氣質(zhì)，為將來的工作鋪路搭橋。學(xué)生畢業(yè)后可以在高鐵、地鐵、機(jī)場(chǎng)等單位工作，還可以從事會(huì)務(wù)服務(wù)、物業(yè)管理、茶藝師等工作。

軟件與應(yīng)用技術(shù)是一個(gè)發(fā)展變化十分快的行業(yè)，軟件人才要按照企業(yè)和領(lǐng)域需求來確定培養(yǎng)的方向，而針對(duì)高職學(xué)生，務(wù)必堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)其技能塔養(yǎng)。注重課程安排的合理性。因此，我們一方面定期修訂教學(xué)計(jì)劃，保證課程設(shè)置與軟件技術(shù)的發(fā)展基本同步，另一方面利用轉(zhuǎn)，合，拆的原則，降低專業(yè)課程中理論教學(xué)的比例，加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)成合理的、 科學(xué)的課程體系

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幼師專業(yè)：

1、幼兒教歷是指負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童的教師。2． 其職責(zé)是：認(rèn)真貫徹國(guó)家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法，努力做好班級(jí)工作：按照幼兒園的要求制定班級(jí)教育工作計(jì)劃，并組織實(shí)施；觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況；樹立正確的教育觀 兒童觀：積極參育研充活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)：積板創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全，衛(wèi)生保健制度的作息制度；加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育。

醫(yī)學(xué)技術(shù)（智能養(yǎng)老服務(wù)，以升學(xué)為主）護(hù)理類的專業(yè)信重服務(wù)，而醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)信重技術(shù)，其升學(xué)的主要專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔、藥學(xué)、醫(yī)療器械、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、智能養(yǎng)老服務(wù)、健康管理等。該類專業(yè)就業(yè)面廣、發(fā)展空間大，社會(huì)認(rèn)可度高，深受廣大學(xué)子的喜愛。

電子商務(wù)專業(yè)的就業(yè)方向主要包括網(wǎng)站(網(wǎng)店)運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、系統(tǒng)工程師、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、銀行的后臺(tái)運(yùn)作(網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)等。