目標再遠大，終離不開信念去支撐。

對于文化課成績不理想的初中畢業(yè)生，可以選擇讀中專，學習專業(yè)技能，對于未來就業(yè)和升學都是最佳選擇，“是金子在哪里都會發(fā)光”！下面整理了中專學校，2024年-河南鄭州技師學院-學校位置/學校環(huán)境的相關內容，想了解更多專業(yè)及收費情況請咨詢招生辦劉老師。

校企共育 體面就業(yè)
 

河南技師學院堅持"校企合作、產(chǎn)教融合、工學一體、校企雙制"的人才培養(yǎng)模式，先后與中國中車、上汽集團、施耐德(中國)、海爾電器、BYD集團、騰訊、華北石油局、宇通客車、鄭煤機集團等上百家知名企業(yè)建立穩(wěn)固的校企合作關系，通過"訂單培養(yǎng)"、"校企共育"、"企業(yè)新型學徒制”共建實訓基地和人才培養(yǎng)基地等形式開展深度合作，廣開就業(yè)渠道，拓寬發(fā)展平臺，學生就業(yè)率常年保持在98%以上。

1.新生憑錄取通知書或繳費憑證方可到校；

2.戶口本復印件第1頁、戶主頁、本人頁，一式3份；學生本人身份證復印件一式2份；家庭經(jīng)濟困難學生請?zhí)峁┑捅ＷC原件或居住地鄉(xiāng)級政府（或街道辦事處）出具的家庭經(jīng)濟困難狀況證明材料（以上材料請使用A4紙），有資格申報和準備申報國家助學金的學生請準備好社�？�；

3.請準備好個人學習用品、被褥（被子規(guī)格150X200cm、褥子規(guī)格90X190cm、被子重量控制在2.5公斤以內）、床單、被罩及其他生活用品；

4.已入黨、團組織的同學請將黨、團組織關系交到班主任處，由班主任統(tǒng)一轉交至學校黨委、團委。

5.不滿15歲的學生請?zhí)峁┏踔挟厴I(yè)證；高中畢業(yè)生請攜帶高中畢業(yè)證。

2024年-河南鄭州技師學院-學校位置/學校環(huán)境

機電一體化專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電設備制造、安裝與調試、操作與管理、維護與維修、銷售與技術服務等工作的高級技能型人才。

主要課程：機械制造、電機與變壓器、電力拖動、PLC與變頻技術、自動化控制技術、機電設備維護與維修。

就業(yè)方向：面向現(xiàn)代制造類行業(yè)，可從事機電設備制造、機電設備運行管理、機電設備維護維修、電力維修、電梯維修等工作。

河南技師學院學生待遇

學歷提升：打通技能人才學歷提升通道，鼓勵學生通過成人高招、對口升學、高校單獨招生考試等途徑，進入�？啤⒈究聘叩葘W府深造。

獎學助學：符合條件的學生可申請國家免學費、國家助學金、國家獎學金以及“技能雛鷹”獎學金。同時，學院設立一二三等和特等獎學金，幫助學生順利完成學業(yè)。

2024年-河南鄭州技師學院-學校位置/學校環(huán)境

幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現(xiàn)代學前教育改革與發(fā)展需要，掌握較好的音樂、舞蹈、鋼琴、美工、兒童游戲、幼兒保育、兒童故事說與編等專業(yè)技能從事有事幼兒教育教學進行學前階段幼兒教育的高級技能人才。

主要課程：學前教育、學前心理、蒙氏數(shù)學、蒙氏禮儀、蒙氏閱讀、美術、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。

就業(yè)方向：面向幼兒園等教育機構，可在學前教育及相關培訓機構、幼兒園、托兒所、親子園等從事教育教學和相關咨詢服務等工作。

建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事建筑結構施工操作和基層管理的高級技能型人才。

主要課程:建筑識圖與構造、建筑材料與試驗、建筑力學與結構、建筑測量、建筑施工工藝、建筑綜合實習等。

就業(yè)方向:面向建筑行業(yè)，可從事砌筑、建筑測量、建筑施工、混凝土加工、鋼筋加工、架子安裝等工作。

健康服務管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代健康管理理論，技術與方法等方面的知識，掌握健康服務技能的高級技能型人才。

主要課程：健康管理概論、健康評估、食品營養(yǎng)學、膳食營養(yǎng)與康復保健、中醫(yī)保健、心理與健康、服務接待訓練、溝通與禮儀、茶藝、面部皮膚護理。

就業(yè)方向：面向醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位、社區(qū)衛(wèi)生服務機構、健康體檢中心、美容美體機構、健康管理咨詢公司等單位從事健康監(jiān)測、健康評估、健康干預、健康教育、健康風險管理等工作。