從哪里跌倒，從哪里爬起。

對(duì)于文化課成績(jī)不理想的初中畢業(yè)生，可以選擇讀中專，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，對(duì)于未來(lái)就業(yè)和升學(xué)都是最佳選擇，“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光”！下面整理了中專學(xué)校，24年春招-河南鄭州技師學(xué)院-招生政策/封閉式管理的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多專業(yè)及收費(fèi)情況請(qǐng)咨詢招生辦劉老師。

考不上高中的學(xué)生，即使是交高價(jià)讀了普通高中，也考不上本科。全國(guó)參加高考的人數(shù)達(dá)到1000萬(wàn)人，但本科院校招生人數(shù)只有431萬(wàn)人，本科錄取率為43.1%，有600多萬(wàn)考生無(wú)緣本科！這就意味著，你考不上普通高中，交10幾萬(wàn)高價(jià)讀了普通高中，三年以后，也只有讀高職院校了。

讀職業(yè)學(xué)校同樣可以考大學(xué)。如果你在讀初中的時(shí)候語(yǔ)數(shù)外三科有一定的基礎(chǔ)，雖然沒(méi)有考上普通高中，但是離普高線相差不遠(yuǎn)，你可以參加中專學(xué)校的對(duì)口高考，一樣可以上大學(xué)！而且對(duì)口高考被錄取的學(xué)生與普通高考被大學(xué)錄取的學(xué)生享有同等待遇。

24年春招-河南鄭州技師學(xué)院-招生政策/封閉式管理

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（數(shù)字媒體方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)、制作基礎(chǔ)與前沿制作技術(shù)，具備良好的圖形圖像處理能力、音視頻編輯能力、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)能力，從事數(shù)字圖像處理、房屋裝修設(shè)計(jì)、數(shù)字模型制作、數(shù)字動(dòng)畫(huà)制作、數(shù)字音視頻編輯、數(shù)字影視制作、多媒體設(shè)計(jì)制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：音視頻采集與編輯、數(shù)字?jǐn)z影與攝像、圖形圖像處理、UI 設(shè)計(jì)與制作、二維動(dòng)畫(huà)制作、三維數(shù)字技術(shù)、影視特效制作、影視短片創(chuàng)意與制作等。

就業(yè)方向：主要面向電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞出版、影視廣告、建筑裝修設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、游戲等數(shù)字媒體應(yīng)用企業(yè)，在多媒體技術(shù)、數(shù)字視頻技術(shù)、電子音樂(lè)制作等崗位群，從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、圖形圖像處理、建筑裝修設(shè)計(jì)、模型構(gòu)建、音視頻編輯、游戲設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等工作。

健康服務(wù)管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代健康管理理論，技術(shù)與方法等方面的知識(shí)，掌握健康服務(wù)技能的高級(jí)技能型人才。

主要課程：健康管理概論、健康評(píng)估、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、膳食營(yíng)養(yǎng)與康復(fù)保健、中醫(yī)保健、心理與健康、服務(wù)接待訓(xùn)練、溝通與禮儀、茶藝、面部皮膚護(hù)理。

就業(yè)方向：面向醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康體檢中心、美容美體機(jī)構(gòu)、健康管理咨詢公司等單位從事健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康干預(yù)、健康教育、健康風(fēng)險(xiǎn)管理等工作。

24年春招-河南鄭州技師學(xué)院-招生政策/封閉式管理

河南技師學(xué)院報(bào)名須知
招生對(duì)象：

1、年滿15周歲，具有初中、高中應(yīng)往屆畢業(yè)生

2、品行端正、無(wú)吸煙、酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等不良嗜好；無(wú)違紀(jì)、違法等不良記錄

3、智力無(wú)障礙，無(wú)傳染性疾病，無(wú)嚴(yán)重慢性疾病。

報(bào)名辦法：即日起新生持畢業(yè)證、身份證或戶口薄到校招生辦公室報(bào)名，也可通過(guò)電話0371-63350225報(bào)名后持相關(guān)證件到校確認(rèn)。學(xué)校依報(bào)名繳費(fèi)先后次序錄取，按計(jì)劃錄滿為止。

機(jī)電一體化專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備制造、安裝與調(diào)試、操作與管理、維護(hù)與維修、銷售與技術(shù)服務(wù)等工作的高級(jí)技能型人才。

主要課程：機(jī)械制造、電機(jī)與變壓器、電力拖動(dòng)、PLC與變頻技術(shù)、自動(dòng)化控制技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)與維修。

就業(yè)方向：面向現(xiàn)代制造類行業(yè)，可從事機(jī)電設(shè)備制造、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行管理、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修、電力維修、電梯維修等工作。