愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作、學習的絆腳石。懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。聰明出于勤奮，天才在于積累。一筆一畫關乎成績，一字一句決定人生。

山東力明科技中專實施“人才強校、質量立校、特色興校”發(fā)展戰(zhàn)略，育人成果豐碩。學校實施服務優(yōu)化工程，堅持“嚴管細導、嚴父慈母”雙嚴管理，全程全方位育人。建立健全學生資助保障體系，開通“綠色通道”，服務學生成長成才。以社會主義核心價值觀為引導開展豐富多彩的校園文化活動和志愿服務活動，樹立良好的社會形象。

山東力明科技中專辦學多年，擁有一支雄厚的師資隊伍。根據專業(yè)不同，選派具有雙師型教師、教授、副教授職稱的老師進行授課教學，為學生順利升入本、專科院校提供有力的教學保障。學生日常管理無縫銜接，任課教師全程跟蹤輔導，及時解決學生學習問題，輔導員24小時值班制度使學生安全得到保障。

濟南市3+4山東力明科技職業(yè)學院有沒有校體隊

醫(yī)學影像就業(yè)方向：醫(yī)學影像學就業(yè)前景很好，畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學教育及醫(yī)學科研工作，也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學、核醫(yī)學成像技術等方面的工作。畢業(yè)后主要在醫(yī)療、新能源、美容等行業(yè)工作，大致有醫(yī)療/護理/衛(wèi)生、新能源、美容/保健、教育/培訓/院校、醫(yī)療設備/器械等等。

康復治療技術：康復醫(yī)學是指運用醫(yī)學及其相關技術,最大限度地促進殘疾人或病人的身心、心理、精神和社會等方面的潛能,促使他們重返社會。康復醫(yī)學的對象主要包括殘疾人、慢性病人、老年人、急性期和恢復期的各種病人。康復治療是促使損傷、疾病、發(fā)育缺陷等致殘因素引起的身心功能障礙或殘疾恢復正常或接近正常的狀態(tài)。

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眼視光就業(yè)方向：眼視光醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向 本專業(yè)學生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面的工作。 從事行業(yè): 畢業(yè)后主要在醫(yī)療、新能源、教育等行業(yè)工作。

計算機應用：計算機應用是一種由計算機科學與其他學科相結合的邊緣學科，是計算機科學的組成部分。計算機應用研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統(tǒng)等，其目的是對在社會活動中如何參與和實施給予方針指導的活動。

計算機應用分為數值計算和非數值應用兩大領域。非數值應用又包括數據處理、知識處理 ，例如信息系統(tǒng)、工廠自動化、辦公室自動化、機器翻譯等領域。

康復治療技術就業(yè)前景：本專業(yè)學生畢業(yè)后可到綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心（康復醫(yī)院）從事康復治療師技術工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、社區(qū)衛(wèi)生服務機構等單位從事康復治療工作。