一個人越知道時間的價值，就越感到失時的痛苦。
初中成績不理想的同學，千萬不要放棄讀書。根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經(jīng)濟狀況，選擇一個適合的中專學校，是非常不錯的。下面老師給大家講解一下關(guān)于2025財稅金融公辦學校電子商務(wù)在職業(yè)教育中的地位的基本情況，希望對你有幫助。

成立了智慧金融、金岱工業(yè)園鋼貿(mào)、鄭投科技創(chuàng)新園融媒體、河南中旅文旅、互聯(lián)網(wǎng)等5個校企合作產(chǎn)業(yè)學院。與上海財經(jīng)大學探索共建“上海財經(jīng)大學SIBFI鄭州財稅金融產(chǎn)教融合發(fā)展中心”。圖書館藏書126萬余冊，數(shù)字資源豐富。學院正有效推進占地面積1169畝的航空港新校區(qū)建設(shè)，為學院今后的發(fā)展提供更大更好的發(fā)展空間。

黨的二十大報告提出:強化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)促進機制，促進高質(zhì)量充分就業(yè)。為貫徹落實這一新部署新要求，搶抓畢業(yè)生求職關(guān)鍵期，用好校園招聘主渠道，5月23日，我院以“就業(yè)向未來 建功新時代”為主題的2023年校園雙選會在國旗廣場成功舉辦。院長程慎、黨委副書記董娣帶領(lǐng)相關(guān)部門領(lǐng)導來到現(xiàn)場與用人單位和廣大畢業(yè)生親切交談，了解用人單位需求和學生的求職意愿。

2025財稅金融公辦學校電子商務(wù)在職業(yè)教育中的地位

《理財基本技能》、《證券投資分析》、《個人理財》、《保險學原理與實務(wù)》、《期貨交易實務(wù)》、《證券投資基金》、《金融大數(shù)據(jù)分析與處理》、《上市公司財務(wù)報表分析》、《消費金融》等。

主要面向證券公司、投資公司、商業(yè)銀行、保險公司、投資服務(wù)類公司、科技金融企業(yè)、財富管理公司、企事業(yè)單位的營銷、投資或財會部門等基層業(yè)務(wù)和管理崗位,畢業(yè)生還可以通過金融專業(yè)自學考試或?qū)Ｉ�本考試繼續(xù)深造學習。

金融科技應用專業(yè)強化產(chǎn)教融合，深耕就業(yè)渠道，與北京互聯(lián)眾信科技有限公司鄭州分公司、微貸(杭州)金融信息服務(wù)有限公司、中軟國際集團等進行深度校企合作，改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，滿足社會和企業(yè)的人才需求，能夠達到學校、職業(yè)、社會相結(jié)合，知識、能力、素質(zhì)相結(jié)合的目的。主要就業(yè)方向有金融科技運營管理、金融科技產(chǎn)品崗、金融風險控制、客戶經(jīng)理、投資顧問、大數(shù)據(jù)分析員、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品研發(fā)等。

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個人理財、證券投資分析、金融數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、金融風險管理、理財基本技能、人工智能基礎(chǔ)、區(qū)塊鏈金融、證券投資基金、期貨交易實務(wù)等。

金融科技時代復合型金融人才需兼?zhèn)浣鹑谥�識、科技知識、風險意識、法治思維及互聯(lián)網(wǎng)思維。金融學院在建設(shè)金融科技應用專業(yè)、培養(yǎng)人才的過程中，從企業(yè)需求出發(fā)，并時刻關(guān)注行業(yè)的變化以及人才需求的變化，根據(jù)崗位能力素質(zhì)要求設(shè)置核心課程。強調(diào)校企二元育人，企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)方案制訂、課程體系構(gòu)建、教材開發(fā)、課堂教學、企業(yè)實踐等人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，推動復合型、應用型互聯(lián)網(wǎng)金融人才的培養(yǎng)。

大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)

本專業(yè)以市場需求為導向，體現(xiàn)我院會計專業(yè)高水平專業(yè)群學科交叉的綜合素養(yǎng)培育。課程設(shè)置貼合時代發(fā)展，兼顧財經(jīng)類專業(yè)人才綜合素養(yǎng)、專業(yè)核心能力和大數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)，為學生畢業(yè)后就業(yè)或繼續(xù)深造打下深厚的基礎(chǔ)。教學過程，注重學生實際操作能力的培養(yǎng)，所選教材貼近企業(yè)工作實際，旨在傳授學生分析問題、解決問題的能力和方法。同時，課堂教學與各類會計資格考試接軌，方便學生在校期間或畢業(yè)后參加助理會計師、稅務(wù)師和注冊會計師等資格考試。