2025財(cái)稅金融公辦省重點(diǎn)影視采編制作雙師型教師比例
更新日期：2025/11/06 02:05:50 編輯：蔣老師 來(lái)源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 五年制（3）
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人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在乎起點(diǎn)，只在乎終點(diǎn)。無(wú)論遭遇多少困難與挫折，只要我們堅(jiān)持不懈、勇往直前，終將迎來(lái)勝利的曙光。初中成績(jī)不理想的同學(xué)，千萬(wàn)不要放棄讀書(shū)。根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況，選擇一個(gè)適合的中專學(xué)校，是非常不錯(cuò)的。下面老師給大家講解一下關(guān)于2025財(cái)稅金融公辦省重點(diǎn)影視采編制作雙師型教師比例的基本情況，希望對(duì)你有幫助。
擁有127名高學(xué)歷、高職稱、高技能的教科研隊(duì)伍是我校著力打造的核心競(jìng)爭(zhēng)力。會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)專業(yè)是河南省重點(diǎn)專業(yè)，市場(chǎng)營(yíng)銷和金融專業(yè)是近年來(lái)我校著力打造的骨干專業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求，連續(xù)5年就業(yè)率95%以上。按照“封閉式管理，開(kāi)放式教育”的理念實(shí)行的全寄宿式和全封閉式管理，使學(xué)生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)；三年制中專、3+2五年制大專和江西財(cái)經(jīng)大學(xué)�？�、本科函授教育等多層次的辦學(xué)格局，實(shí)現(xiàn)了中、高等教育的互相貫通和促進(jìn)，為學(xué)生進(jìn)一步深造提供了更加便利的條件。
學(xué)院在強(qiáng)化“財(cái)會(huì)金融類”品牌優(yōu)勢(shì)專業(yè)的同時(shí)，積極增設(shè)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、汽車智能技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與審計(jì)、民宿管理與運(yùn)營(yíng)、服裝與服飾設(shè)計(jì)等6個(gè)新專業(yè)，形成了財(cái)會(huì)金融交叉、文工互補(bǔ)、多元視野、跨界融合、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)格局，有力提升了專業(yè)建設(shè)與鄭州市發(fā)展需求的契合度。
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《理財(cái)基本技能》、《證券投資分析》、《個(gè)人理財(cái)》、《保險(xiǎn)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》、《期貨交易實(shí)務(wù)》、《證券投資基金》、《金融大數(shù)據(jù)分析與處理》、《上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析》、《消費(fèi)金融》等。
主要面向證券公司、投資公司、商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司、投資服務(wù)類公司、科技金融企業(yè)、財(cái)富管理公司、企事業(yè)單位的營(yíng)銷、投資或財(cái)會(huì)部門等基層業(yè)務(wù)和管理崗位,畢業(yè)生還可以通過(guò)金融專業(yè)自學(xué)考試或?qū)Ｉ究荚嚴(yán)^續(xù)深造學(xué)習(xí)。
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、合規(guī)意識(shí)，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，能夠掌握金融及金融科技應(yīng)用基礎(chǔ)理論，熟悉區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新技術(shù)基本原理與知識(shí)，具備新一代信息技術(shù)理念，能夠應(yīng)用新一代信息技術(shù)工具創(chuàng)新解決金融類傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的專項(xiàng)融合型應(yīng)用人才
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大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)
本專業(yè)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，體現(xiàn)我院會(huì)計(jì)專業(yè)高水平專業(yè)群學(xué)科交叉的綜合素養(yǎng)培育。課程設(shè)置貼合時(shí)代發(fā)展，兼顧財(cái)經(jīng)類專業(yè)人才綜合素養(yǎng)、專業(yè)核心能力和大數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)，為學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)或繼續(xù)深造打下深厚的基礎(chǔ)。教學(xué)過(guò)程，注重學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，所選教材貼近企業(yè)工作實(shí)際，旨在傳授學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和方法。同時(shí)，課堂教學(xué)與各類會(huì)計(jì)資格考試接軌，方便學(xué)生在校期間或畢業(yè)后參加助理會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師等資格考試。
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