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南陽衛(wèi)校鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院3+4報(bào)名咨詢?nèi)肟?/H1>

更新日期:2025/11/12 21:12:11 編輯:賈老師 來源:傳播招生網(wǎng) 五年制(29

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不為失敗找理由,要為成功找方法。初中畢業(yè)生可以選擇讀中專衛(wèi)校,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè),對(duì)于未來的就業(yè)和繼續(xù)升學(xué)都是最佳選擇,“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光”!下面整理了中專學(xué)校,南陽衛(wèi)校鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院3+4報(bào)名咨詢?nèi)肟诘南嚓P(guān)內(nèi)容,想了解更多專業(yè)及收費(fèi)情況請(qǐng)咨詢招生辦劉老師。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院是由原河南醫(yī)科大學(xué)離退休專家、教授創(chuàng)辦的一所國(guó)家高等教育學(xué)歷文憑考試院校和普通中等專業(yè)學(xué)校,該校是經(jīng)過河南省教育廳批準(zhǔn)和國(guó)家教育部備案的正規(guī)高校。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院管理規(guī)范,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),資助制度健全,辦學(xué)的公益性非常明顯。實(shí)施一專多證,推行1+X證書制度,學(xué)生雙證率達(dá)到98%,學(xué)校積極探索“產(chǎn)教融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式,畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

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中醫(yī)康復(fù)專業(yè)專業(yè)介紹:

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)是一門研究殘疾人及患者康復(fù)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科,其目的在于通過物理療法,運(yùn)動(dòng)療法,生活訓(xùn)練,技能訓(xùn)練,言語訓(xùn)練和心理咨詢等多種手段,為病傷殘者重返社會(huì)打下基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全。PT室(物理治療和實(shí)施運(yùn)動(dòng)療法的治療室),0T室(作業(yè)治療室),ST治療室(語言工作室),心理治療室,理療室,康復(fù)工作室,小兒腦癱治療室。為豐富學(xué)生的動(dòng)手操作能力,該專業(yè)購買有:上下肢關(guān)節(jié)康復(fù)器、液壓踏步器、股四頭肌訓(xùn)練器、平衡協(xié)調(diào)器、肩關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)器、胸背部矯正運(yùn)動(dòng)器、電腦頸椎牽引治療儀等實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

護(hù)理專業(yè)(中醫(yī)美容方向)培養(yǎng)目標(biāo)

中醫(yī)美容注重整體,將容顏與臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血緊密連結(jié),中藥內(nèi)服、外敷、針灸、推拿、氣功及食療等手段均體現(xiàn)出動(dòng)中求美的觀點(diǎn),使精氣暢通,并且簡(jiǎn)便易行、安全可靠,作用廣泛而持久。

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中醫(yī)康復(fù)專業(yè)課程設(shè)置:

 

(一)主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、針法灸法學(xué)、推拿學(xué)。

(二)主要課程:正常人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、神經(jīng)病學(xué)、骨科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、針法灸法學(xué)、推拿學(xué)、康復(fù)工程技術(shù)、常見疾病康復(fù)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)就業(yè)方向

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院與省會(huì)多家醫(yī)院及用人單位簽訂有用人,并進(jìn)行定向委培;畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)96%以上,位于同類院校前列。鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院是經(jīng)河南省教育批準(zhǔn),教育部備案的一所高等教育**文憑考試院校和普通中等專業(yè)學(xué)校。

護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。

學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

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