熱情和欲望可以突破一切難關(guān)。下面整理了鄭州不錯(cuò)的中專-吃香的專業(yè)-3+3升學(xué)班-學(xué)校環(huán)境的問(wèn)題給大家解答，希望能幫到大家。那么大家一起往下看吧！信息可供各位參考。想了解更多資訊可電話咨詢老師！

鄭州輕工業(yè)學(xué)校中專 我校與國(guó)內(nèi)外五百?gòu)?qiáng)企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，學(xué)生入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議。我校招生就業(yè)處，先后與海爾集團(tuán)、鄭州宇通客車集團(tuán)、海馬汽車、長(zhǎng)城汽車、上海地鐵公司、北京地鐵公司、鄭州地鐵、鄭州航空港物流園、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、貝斯特幼兒園、奧迪4S店、格力集團(tuán)（鄭 州）、長(zhǎng)虹集團(tuán)、中國(guó)五建河南分公司等若干家單位建立了良好的合作關(guān)系，保障了就業(yè)渠道的暢通。學(xué)校保證學(xué)生畢業(yè)后五年內(nèi)跟蹤服務(wù)，直至學(xué)生滿意為止。

鄭州輕工業(yè)學(xué)校中專 學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊備，目前擁有100余間可視化多媒體教室，多專業(yè)“共建共享”實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、計(jì)算機(jī)中心，藝術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、形體室、體能檢測(cè)室等先進(jìn)教學(xué)設(shè)施。同時(shí)建有塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道、進(jìn)口草坪足球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)。

鄭州不錯(cuò)的中專-吃香的專業(yè)-3+3升學(xué)班-學(xué)校環(huán)境

鄭州輕工業(yè)學(xué)校教學(xué)特色

實(shí)行分層教學(xué)
建立以通識(shí)教育為基礎(chǔ)的課程體系，根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績(jī)和診斷結(jié)果實(shí)行分層教學(xué)，因材施教，教師在學(xué)生能夠?qū)W會(huì)的基礎(chǔ)上組織教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生從入學(xué)的第一天起，在聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)，從而達(dá)到會(huì)學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性，確保學(xué)生在校三年的高中學(xué)業(yè)成績(jī)逐步提高，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

1.   培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的服裝設(shè)計(jì)和版型設(shè)計(jì)人員，有創(chuàng)新實(shí)踐能力，能獨(dú)立從事服裝設(shè)計(jì)、服裝版型設(shè)計(jì)、 服裝裁剪、服裝品牌商品開(kāi)發(fā)和服裝市場(chǎng)營(yíng)銷等工作。

2.   主要課程：

中外服裝史、中國(guó)民族服裝史、服裝概論、人體工 程學(xué)、發(fā)型與化妝服裝造型工藝、服裝服飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、 時(shí)裝畫(huà)技法、服裝材料工藝學(xué)、服裝CAD、服裝工藝學(xué) 服飾設(shè)計(jì)、服裝工藝與設(shè)備、服飾美學(xué)、攝影、服裝工 藝學(xué)（實(shí)踐）、服裝功能與檢測(cè)、服裝工藝與設(shè)備、月g 裝造型學(xué)等。

鄭州不錯(cuò)的中專-吃香的專業(yè)-3+3升學(xué)班-學(xué)校環(huán)境

五年制大專統(tǒng)招班

計(jì)算機(jī)應(yīng)用
1.培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)從事能使用計(jì)算機(jī)文字、圖形、圖像、設(shè)計(jì)等工作及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作、維護(hù)與管理的技術(shù)人才。

2.主要課程:

常用工具軟件、計(jì)算機(jī)錄入技術(shù)、計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)、圖形圖像處理、多媒體制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、數(shù)字影音編輯與合成、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)制作、云計(jì)算應(yīng)用、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。

3.就業(yè)方向:

畢業(yè)生主要面向交通信息化與電子政務(wù)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)與制作公司、建筑設(shè)計(jì)公司等，從事IT行業(yè)工作。

鄭州輕工業(yè)學(xué)校教學(xué)特色

當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天消化
在課堂安排上，實(shí)行一節(jié)正課對(duì)應(yīng)一節(jié)輔導(dǎo)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)必須當(dāng)天完成。輔導(dǎo)課除安排定量習(xí)題訓(xùn)練外，教師要把重點(diǎn)放在學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)問(wèn)題的答疑上，早讀40分鐘，其中20分鐘背誦記憶英語(yǔ)單詞。學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況逐人檢查，教師抽查。

鄭州輕工業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

強(qiáng)化英語(yǔ)數(shù)學(xué)
強(qiáng)化英語(yǔ)與數(shù)學(xué)教學(xué)，英語(yǔ)教學(xué)實(shí)行“詞根記憶法”要求每個(gè)學(xué)生每天堅(jiān)持完成20個(gè)左右單詞的記憶，堅(jiān)持三年，完成語(yǔ)言單元基本積累。數(shù)學(xué)實(shí)行“知識(shí)點(diǎn)鏈接”教學(xué)法，拉長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間鏈條，在認(rèn)真解決好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與大數(shù)據(jù)快速診斷與精準(zhǔn)推送，讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)。突破英語(yǔ)、數(shù)學(xué)高考兩大難點(diǎn)學(xué)科。