同時(shí)，現(xiàn)在無論是中職、高職還是大專、本科、研究生都開設(shè)有同樣的醫(yī)學(xué)專業(yè)，這些學(xué)生畢業(yè)后要去考取相同的從業(yè)資格，競爭相同的崗位，勢必會(huì)造成市場的混亂。下面是學(xué)校招生老師整理的排行前三的醫(yī)學(xué)中專-鄭州仲景國醫(yī)學(xué)校介紹、招生對象招生計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到你。

鄭州仲景國醫(yī)學(xué)校建立一支以趙安業(yè)、許敬生教授為主的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專兼職教師97人，其中副教授以上職稱37人，擁有德、日、韓國及全國醫(yī)學(xué)高等院�？妥�教授30余人。

鄭州仲景國醫(yī)中等學(xué)校位于鄭州市西高校職業(yè)教育園區(qū)，高校云集、交通便利，緊鄰鄭州高鐵西站，文化氛圍濃厚。優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境、一流的師資隊(duì)伍、先進(jìn)的教學(xué)管理、可靠的就業(yè)保障成為莘莘學(xué)子求知成才的理想學(xué)校。

排行前三的醫(yī)學(xué)中專-鄭州仲景國醫(yī)學(xué)校介紹、招生對象招生計(jì)劃

中醫(yī)
招生對象：中醫(yī)專業(yè)升學(xué)班招初中應(yīng)往屆畢業(yè)生，通過3+3對口升學(xué)上醫(yī)學(xué)類大學(xué)。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)什么

醫(yī)古文、英語、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、檢體診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)等。

口腔醫(yī)學(xué)
招生對象：口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)升學(xué)班招初中應(yīng)往屆畢業(yè)生，通過3+3對口升學(xué)上醫(yī)學(xué)類大學(xué)。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

口腔醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

排行前三的醫(yī)學(xué)中專-鄭州仲景國醫(yī)學(xué)校介紹、招生對象招生計(jì)劃

護(hù)理
招生對象：初中應(yīng)往屆畢業(yè)生，護(hù)理專業(yè)是我校王牌專業(yè)，在我校畢業(yè)后可以推薦安置就業(yè)，也可以通過升學(xué)上醫(yī)學(xué)類大學(xué)。

護(hù)理專業(yè)介紹：

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展前景

口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。