我們每一個(gè)個(gè)體都是獨(dú)特的，我們是自己的主人，我們的人生由我們自己掌握。我們要珍惜每一個(gè)遇到的人，珍惜每一段緣分。

初中畢業(yè)生需要經(jīng)過中專的職業(yè)教育教育，學(xué)會生存技能，最起碼能在社會上立足。下面是李老師為大家整理的關(guān)于河南機(jī)電工程中職是免學(xué)費(fèi)的嗎-公立3+2的相關(guān)信息。

鄭州機(jī)電工程學(xué)校為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生管理和德育工作水平，4月15日下午，鄭州機(jī)電工程學(xué)校邀請鄭州市中職教育教學(xué)專家、鄭州市職業(yè)技術(shù)教育教研室副主任、鄭州市人民政府責(zé)任督學(xué)、鄭州市中職班主任工作研究與指導(dǎo)中心常務(wù)副主任、2020年全國班主任能力大賽評委牛曉紅，在學(xué)校六樓會議室，為全體教師作了題為《以系統(tǒng)思維提升帶班育人成效——談班級建設(shè)方案的構(gòu)思與呈現(xiàn)》的專題培訓(xùn)。鄭州機(jī)電工程學(xué)校黨總支書記、校長張國福致辭。

鄭州機(jī)電工程學(xué)校陳遠(yuǎn)征以《永遠(yuǎn)跟黨走》為主題，帶領(lǐng)大家重溫中國共產(chǎn)黨自成立以來，帶領(lǐng)中國人民走過的波瀾壯闊而又艱難曲折的奮斗歷程，以及取得的舉世矚目的輝煌成就;以《國魂》為主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紅旗渠精神，并結(jié)合中職教育的實(shí)際，語重心長地告訴大家，只要肯立志、立長志，刻苦努力，定能在未來的人生中闖出一片天地。陳遠(yuǎn)征以真實(shí)的案例、生動的描述、激情澎湃的演講，贏得了在場師生的陣陣掌聲和喝彩。講座在全體師生齊唱《東方紅》中落下帷幕。

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幼兒保育專業(yè)培養(yǎng)模式

實(shí)施了“共育合作型”的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學(xué)校“校地合作、一專多能、三全引領(lǐng)"的人才培養(yǎng)模式改革思路，幼兒保育專業(yè)密切聯(lián)系用人單位，與地方企業(yè)合作開展訂單式的人才培養(yǎng)，積極探索校地合作的人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，實(shí)施了“共育合作型”工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式(見圖)。在“共有合作型”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式中，“共育合作型”體現(xiàn)在“五個(gè)共同”:共同制定人才培養(yǎng)方案、共同執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、共同開展教學(xué)研究、共同評價(jià)培養(yǎng)效果、共同促進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地發(fā)展，以及開展專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)等形式的工學(xué)結(jié)合的共育人才工作。
 

職業(yè)培訓(xùn)

學(xué)校是當(dāng)?shù)芈殬I(yè)培訓(xùn)的龍頭單位，承擔(dān)本市主要的社會培訓(xùn)工作，充分利用學(xué)校在技術(shù)、師資、設(shè)備方面的優(yōu)勢，積極開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)，企業(yè)員工培訓(xùn)，幼兒教師培訓(xùn)，技能鑒定等。學(xué)校的職業(yè)培訓(xùn)工作多次受到各級政府表彰，被認(rèn)定為“河南省農(nóng)民工培訓(xùn)轉(zhuǎn)移基地”，“河南省陽光工程培訓(xùn)基地”，“河南省青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”。

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航空服務(wù)

專業(yè)介紹：航空服務(wù)是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)民航運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展、具有較高的人文素質(zhì)、受過專門航空運(yùn)輸技能知識訓(xùn)練的實(shí)用型民航高級空中乘務(wù)、地勤服務(wù)人員。表現(xiàn)為氣質(zhì)佳、形體美、才藝精、紀(jì)律嚴(yán)的知識型、技能型航空服務(wù)專業(yè)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：為中國迷航培養(yǎng)具有較強(qiáng)的服務(wù)意識、過硬的專業(yè)技能、流暢的外語水平、為旅客提供優(yōu)質(zhì)、安全、快捷的空中服務(wù)人才及航空延申服務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。