鉆石不是由別人給予的，而是靠自己磨練出來(lái)的，成長(zhǎng)中的坎坷，會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

初中畢業(yè)生需要經(jīng)過(guò)中專的職業(yè)教育教育，學(xué)會(huì)生存技能，最起碼能在社會(huì)上立足。下面是李老師為大家整理的關(guān)于初中畢業(yè)上3+3鄭州軟件中專學(xué)校是正規(guī)學(xué)校嗎的相關(guān)信息。

鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、交通便利。在我們要報(bào)考一所學(xué)校的時(shí)候，就一定要先了解清楚學(xué)校的招生信息，像學(xué)校報(bào)名條件、招生要求等等都是要了解的。

鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校不斷努力通過(guò)校企合作、訂單培養(yǎng)、校企共建實(shí)訓(xùn)基地等一些列發(fā)展途徑加強(qiáng)與鐵路單位的交流與合作，拓寬我院畢業(yè)生的就業(yè)渠道，加快鐵路軌道交通人才培養(yǎng)步伐，學(xué)院旨在為國(guó)家鐵路事業(yè)培養(yǎng)更多的全面復(fù)合型人才！/p>

初中畢業(yè)上3+3鄭州軟件中專學(xué)校是正規(guī)學(xué)校嗎

適合女孩子學(xué)的專業(yè)有哪些

學(xué)前教育（幼師）

培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展需要的德智體全面發(fā)展，熱愛(ài)學(xué)前教育工作，具有正確的學(xué)前教育觀和兒童觀，身心健康，責(zé)任感強(qiáng)，掌握現(xiàn)代學(xué)前教育理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的從事學(xué)前教育工作能力，勝任各種早期教育機(jī)構(gòu)和幼兒園教育工作的適應(yīng)型專門人才。

電子商務(wù)（互聯(lián)網(wǎng)+）

培養(yǎng)電子商務(wù)服務(wù)，電子商務(wù)應(yīng)用，跨境電子商務(wù)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)業(yè)具有專業(yè)素質(zhì)，非專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新素質(zhì)全面發(fā)展，能在各類企業(yè)和各級(jí)政府部門從事電子商務(wù)方案設(shè)計(jì)。業(yè)務(wù)運(yùn)作管理，并能將信息技術(shù)與業(yè)務(wù)流程融合貫通的復(fù)合型，應(yīng)用型，技能型專門人才。

招生對(duì)象

14周歲應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生，不受地區(qū)限制均可報(bào)名（藝術(shù)特長(zhǎng)者優(yōu)先）

初中畢業(yè)上3+3鄭州軟件中專學(xué)校是正規(guī)學(xué)校嗎

鄭州軟件應(yīng)用中專招生重點(diǎn)專業(yè)推薦

國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)的大力普及極大地推動(dòng)了中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。政府又大力推行國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)為軟件和信息服務(wù)業(yè)帶來(lái)良好的發(fā)展機(jī)遇，這使得國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)硬件市場(chǎng)高速發(fā)展，這就造成了國(guó)內(nèi)軟件市場(chǎng)方面對(duì)軟件的需求量迅速增加，成為推動(dòng)軟件市場(chǎng)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?/p>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的理論知識(shí)，掌握至少一種主流軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)，具有較強(qiáng)編程能力的高級(jí)實(shí)用型專業(yè)人才�？稍贗T企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件（管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)、文化娛樂(lè)產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等）開(kāi)發(fā)的需求調(diào)查、編碼、測(cè)試、維護(hù)、營(yíng)銷售后服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理工作。

主要課程：軟件工程，C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，java程序設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用，計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)，JSP,ASP等專業(yè)課。

鄭州軟件應(yīng)用中專電子商務(wù)專業(yè)

市場(chǎng)前景：從國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)看，互聯(lián)網(wǎng)電子信息化及軟件專業(yè)在未來(lái)多年內(nèi)仍將為2014年就業(yè)調(diào)查顯示，軟件設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)率及就業(yè)工資水平居其他專業(yè)前列。這主要源于軟件行業(yè)的快速發(fā)展和政府經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)軟件人才的迫切需求，我國(guó)對(duì)軟件專業(yè)存在著巨大的人才缺口，其需求量也以每年20%的速度遞增。

主要課程：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、電子支付與商務(wù)安全、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新、電子商務(wù)法律等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)電子商務(wù)服務(wù)、電子商務(wù)應(yīng)用、跨填電子商務(wù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)業(yè)具有專業(yè)素質(zhì)、非專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新素質(zhì)全面發(fā)展，能在各類企業(yè)和各級(jí)政府部門從事電子商務(wù)方案設(shè)計(jì)，業(yè)務(wù)運(yùn)作管理，并能將信息技術(shù)與業(yè)務(wù)流程融會(huì)貫通的復(fù)合型、應(yīng)用型、技能型專門人才。