有時候，你得停一下腳步，等一等心靈，讓心情平和，想一想自己生活中擁有的所有美好的東西。初中畢業(yè)學(xué)生文化課基礎(chǔ)差，更適合學(xué)一項技能，畢業(yè)后還可以繼續(xù)升學(xué)，有一技之長也可以就業(yè)。老師為大家總結(jié)公辦3+3學(xué)校-報名電話，希望能幫到大家。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院中專部，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校占地總面積500畝，建筑面積35萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8000余萬元，圖書48萬余冊�，F(xiàn)有教職工641人，在校生10671人，2019年普招錄取分?jǐn)?shù)線高出省控較低線179分，連續(xù)四年實現(xiàn)數(shù)量和質(zhì)量上的提升。累計培養(yǎng)合格畢業(yè)生3萬余人，年均就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)校中專部積極響應(yīng)國家政策，進(jìn)行校企合作、產(chǎn)教融合，學(xué)生教學(xué)實行共學(xué)交替，利用寒暑假期間為學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，學(xué)生通過勤工助學(xué)爭取學(xué)費，即減輕了家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞、獨立自強的精神。

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計算機應(yīng)用：

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)主要面向機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)、公司等應(yīng)用計算機技術(shù)的相關(guān)領(lǐng)域，培養(yǎng)具有扎實的計算機專業(yè)知識、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠從事計算機辦公自動化、計算機綜合應(yīng)用和計算機網(wǎng)絡(luò)搭建管理，熟練掌握計算機網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建及管理能力、計算機硬件安裝與維護(hù)能力、繪圖制圖能力、網(wǎng)頁設(shè)計能力，并在建筑信息設(shè)計技術(shù)方面達(dá)到一定水平的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。培養(yǎng)學(xué)生具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力與操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才

職業(yè)資格證書：

計算機辦公軟件應(yīng)用員、微機系統(tǒng)維修員、計算機網(wǎng)絡(luò)管理員、計算機程序員、網(wǎng)絡(luò)編輯員。

就業(yè)方向：

面向計算機技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，就業(yè)崗位包括網(wǎng)站開發(fā)工程師、界面設(shè)計師、網(wǎng)站美工、計算機綜合應(yīng)用、計算機系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)站設(shè)計管理工程師、Autodesk CAD工程師等計算機應(yīng)用相關(guān)崗位。智能家居安裝維護(hù)工程師、智能家居測試工程師、智能家居營銷人員、智能家居項目經(jīng)理等崗位。也可從事于計算機及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等工作。

市場營銷專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具務(wù)管理、經(jīng)濟、法律、策劃方案、市場的調(diào)研、市場營銷等方面和知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學(xué)、科研方面的工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。屬于21世紀(jì)新型、熱門專業(yè)、市場無處不在,營銷不只是銷售,還包括對市場的開發(fā),為需要的人或物提供需要的服務(wù)、幫助，了解才能做到正確的營銷。

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市場營銷

主干課程：

市場營銷實務(wù)、商務(wù)禮儀及客服、Photoshop應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計、店鋪運營理論與實務(wù)、搜索引擎優(yōu)化與推廣、新媒體技能應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營銷、視頻拍攝及制作。

就業(yè)方向：

主要從事市場崗位、經(jīng)營崗位、廣告設(shè)計、市場調(diào)研、人力資源專員、客戶關(guān)系管理、活動運營等工作。

機電技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)以機械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。專業(yè)主干課程采用項目式教學(xué)和一體化教學(xué)，學(xué)生在機電項目的制作、安裝、調(diào)試過程中，學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識和操作技能。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，獨立思考和動手能力得以增強，有利于提高學(xué)生解決機、電設(shè)備實際問題的基本能力。

核心課程：

機電一體化專業(yè)主要課程是電工電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制圖、機械加工機床、數(shù)控加工工藝、互換性與測量技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、檢測技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控編程、電氣控制技術(shù)、機電傳動控制、單片機原理與應(yīng)用、機床電器控制及PLC、計算機繪圖（AutoCAD）、工程力學(xué)、實用電器維修、電機維修、車工技能、鉗工技能、金屬工藝學(xué)等。

職業(yè)資格證書：

維修電工中級證、電工上崗證（電工IC卡）、CAD中級證、車工中級證書等。

就業(yè)方向：

機電專業(yè)是技術(shù)含量高,就業(yè)門路廣的專業(yè),機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、普通機床操作、企業(yè)車間輔助管理、機械制造與維修方面的技術(shù)人員,從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關(guān)管理的工作。