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更新日期：2025/08/24 01:14:20 編輯：孟老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 三加二（1）
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到中專學(xué)校就業(yè)穩(wěn)定，培養(yǎng)對象各不相同。職校對口升學(xué)的考生在職校已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年的專業(yè)課，升入大學(xué)后繼續(xù)學(xué)習(xí)該專業(yè)，技能的掌握和運(yùn)用要比普高生強(qiáng)得多，這些學(xué)生畢業(yè)后既有扎實的理論知識，又有較強(qiáng)的實際操作能力，學(xué)生就業(yè)率高，待遇好，就業(yè)也比較穩(wěn)定。
上中專不一定就沒希望，下面李老師整理出學(xué)校相關(guān)內(nèi)容河南民族技師學(xué)�？诒趺礃樱Ｍ麑Ω魑煌瑢W(xué)和家長有所幫助!
河南省民族中等專業(yè)學(xué)校位于鄭州市金水區(qū)北環(huán)路和中州大道主干道交匯處，緊鄰鄭東新區(qū)北龍湖區(qū)域,南望經(jīng)三路金融一條街和花園路商圈,附近有BRT車站,地鐵2號站,基礎(chǔ)設(shè)施齊全,校園風(fēng)景雅致。
河南省民族中等專業(yè)學(xué)校作為河南省唯一一所民族院校，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針和民族政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持為民族經(jīng)濟(jì)文化服務(wù)的辦學(xué)宗旨，為把學(xué)校辦成特色鮮明的民族院校而努力奮斗。
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河南省民族中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)
電商系：計算機(jī)應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用，計算機(jī)平面設(shè)計，動漫游戲制作，電子商務(wù)，直播電商服務(wù)，應(yīng)急救援技術(shù)，會計事務(wù)
藝術(shù)系：幼兒教育，直播電商服務(wù)，計算機(jī)平面設(shè)計，建筑工程施工，舞蹈表演，音樂表演，繪畫，商務(wù)日語
河南民族中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀
進(jìn)行了校園整體環(huán)境提升工程;開展了“中華民族一家親，同心共鑄中國夢”系列活動，引導(dǎo)各族師生鑄牢中華民族共同體意識，被國家民委命名為“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位”，被省委高校工委、省教育廳、省民委授予“河南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位”，被省民委命名為“河南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位”。
河南民族技師學(xué)校口碑怎么樣
河南省民族中等專業(yè)學(xué)校招收對象：
一、年齡在15周歲以上，應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生；
二、具有良好的品行，無吸煙、酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等不良嗜好，適齡有志青年無違紀(jì)違法行為。
三、沒有智力障礙、沒有傳染性疾病、沒有嚴(yán)重的慢性病等。
河南省民族中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理
雙師化授課·三元化管理·項目化教學(xué)·升學(xué)就業(yè)
2.“雙元化”特色教育模式
“就業(yè)”“升學(xué)”雙通道。學(xué)生在校既可安心學(xué)習(xí)技能，又可參加全國統(tǒng)一的對口高考升學(xué)考試，輕松考取自己心儀的大學(xué)。
河南省民族中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理
雙師化授課·三元化管理·項目化教學(xué)·升學(xué)就業(yè)
3、準(zhǔn)化教學(xué)管理
學(xué)校擁有專業(yè)化的教官管理團(tuán)隊，把化訓(xùn)練、化管理、化教育融入學(xué)生管理全過程，遵循“師不離生，生不離校”，讓學(xué)生在安全的學(xué)習(xí)環(huán)境中形成良好的行為習(xí)慣。
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