中專生畢業(yè)時(shí)，可以參加“對口高考”或“高職單招”考試，同樣能考取大學(xué)本科、專科院校，與通過普通高考進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生資格相同，畢業(yè)頒發(fā)全日制畢業(yè)證書。

上中專不一定就沒希望，下面李老師整理出學(xué)校相關(guān)內(nèi)容公辦3+2排名前十-報(bào)名條件是什么，希望對各位同學(xué)和家長有所幫助!

鄭州平原郵電中等專業(yè)學(xué)校硬件設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)，占地面積近10萬平方米，教學(xué)及生活設(shè)施完善，建有教學(xué)樓、宿舍樓、行政樓、學(xué)生餐廳、室內(nèi)體育館、實(shí)訓(xùn)綜合樓、圖書館超市等。其中配有專業(yè)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、鋼琴房、計(jì)算機(jī)房、設(shè)施完備的汽修實(shí)訓(xùn)室、城軌實(shí)訓(xùn)室、體能訓(xùn)練室、消防訓(xùn)練室等。

鄭州平原郵電中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置科學(xué)規(guī)范，分別設(shè)有大、中專層次的專業(yè)，學(xué)校辦學(xué)層次有：普通中專（招收初、高中應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生）、“3+2”分段制大專（招收初中畢業(yè)生）、“3+3”分段制大專、“1+3”分段制大專。其中學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)人才平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、等列為學(xué)校的強(qiáng)勢專業(yè)。

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鄭州平原郵電中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)-計(jì)算機(jī)應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)、公司等應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的相關(guān)領(lǐng)域，培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)搭建管理，熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建及管理能力、計(jì)算機(jī)硬件安裝與維護(hù)能力、繪圖制圖能力、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)能力，并在建筑信息設(shè)計(jì)技術(shù)方面達(dá)到一定水平的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

鄭州平原郵電中等專業(yè)學(xué)校與多家企業(yè)進(jìn)行校企合作，引企入校，合作企業(yè)有北京奔馳、上海大眾、海馬汽車、宇通汽車、天馬威電子、建業(yè)集團(tuán)、中國路橋、龍發(fā)裝飾、華浦裝飾公司、搜狗河南運(yùn)營分公司、百度銳之旗、京東物流、拼多多、哈佛幼兒園、省實(shí)驗(yàn)幼兒園、貝斯特幼兒園等多家企業(yè)進(jìn)行合作，合作企業(yè)有北京奔馳、上海大眾、該校還與河南各大高校合作，在確保學(xué)生升入理想大學(xué)的前提下，為學(xué)生提供提前招生的考前輔導(dǎo)。

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鄭州平原郵電中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生待遇

可升大專和本科
學(xué)校提供一站式升學(xué)就業(yè)服務(wù)體系，學(xué)生第三年畢業(yè)實(shí)習(xí)期間根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)及性格特點(diǎn)，想升學(xué)的學(xué)生通過每年的對口招生和單招、高職擴(kuò)招升入理想的�？啤⒈究圃盒�。想就業(yè)學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)推薦安置就業(yè)，并進(jìn)行跟蹤服務(wù)三年。學(xué)生學(xué)完規(guī)定課程，經(jīng)考試成績合格頒發(fā)國家普通中專畢業(yè)證書及就業(yè)報(bào)到證。

學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)知識型、技能型人才，具有一定的學(xué)前專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本技能知識，具備基本的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展的需要。培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和實(shí)用型人才，具有從事學(xué)前教育機(jī)構(gòu)保育、保健工作的輔助教師和從事教育教學(xué)、管理工作的能力。因此，班級培養(yǎng)計(jì)劃需要與專業(yè)培養(yǎng)要求相一致，旨在培養(yǎng)優(yōu)秀的教師和保育員，適合并適應(yīng)幼兒園的工作。