隨著年齡的增大，優(yōu)點(diǎn)也日漸縮小。學(xué)醫(yī)與從醫(yī)正好相反，隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)職業(yè)更受人尊敬與推崇�；颊呙鎸�(duì)一個(gè)很年輕的醫(yī)生，總是覺(jué)得心里不踏實(shí)，而前面是一個(gè)長(zhǎng)輩，一個(gè)老醫(yī)生，患者的感覺(jué)是很不一樣的，會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)。
初三生成績(jī)不是很理想，還是要繼續(xù)深造的，選擇讀公立中專(zhuān)也是不錯(cuò)的，下面李老師整理了學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容Frank，希望能幫助到所有的學(xué)生和家長(zhǎng)！

鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，師資力量一流，教學(xué)管理先進(jìn)，就業(yè)保障可靠，是每一位莘莘學(xué)子求知成才的理想學(xué)府。教書(shū)育人，從來(lái)不是一句話，而是兩個(gè)東西，“教人”與“育人”。我們學(xué)校也一直在堅(jiān)持這個(gè)原則，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師一起攜手，帶領(lǐng)孩子們一起負(fù)重前進(jìn)，一起成長(zhǎng)。

鄭州仲景中專(zhuān)特色專(zhuān)業(yè)-中醫(yī)藥康復(fù)技術(shù)發(fā)展前景看好
隨著人們生活水平的不斷提高和工作節(jié)奏的加快，目前臨床治療后未能完全康復(fù)、處于亞健康狀態(tài)的人群日益增多，康復(fù)保健日益受到重視，這無(wú)疑給我國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)的健康和康復(fù)保健事業(yè)帶來(lái)了機(jī)遇。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)各類(lèi)康復(fù)技術(shù)人員不足2萬(wàn)人，其中專(zhuān)業(yè)康復(fù)治療師僅5000余人，我國(guó)每年培養(yǎng)的康復(fù)治療師僅700余人。因此，社會(huì)對(duì)康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)的需求之多，市場(chǎng)之大，是可以想象的�，F(xiàn)已成為我國(guó)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域本科專(zhuān)業(yè)中就業(yè)最好的專(zhuān)業(yè)之一。尤其是中國(guó)老齡化社會(huì)的到來(lái)，康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)顯得格外重要。該專(zhuān)業(yè)人才需求旺盛，就業(yè)前景廣闊，就業(yè)范圍廣，發(fā)展空間大，具有優(yōu)越的就業(yè)待遇和良好的工作環(huán)境。

鄭州仲景學(xué)校管理情況如何？
校園實(shí)行全封閉式軍事化管理，周六雙休日不準(zhǔn)外出，如有特殊情況需要家長(zhǎng)電話聯(lián)系班主任老師，確認(rèn)無(wú)誤后方可外出或由老師陪同處理事務(wù)。
我校校風(fēng)正，學(xué)生素質(zhì)整體較高，采用軍事化封閉式管理，教師與學(xué)生同吃同住，有完善的管理模式，包括開(kāi)設(shè)與青少年有關(guān)的心理課程，引導(dǎo)孩子積極向上，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀等。

鄭州仲景國(guó)醫(yī)中專(zhuān)的學(xué)生能不能學(xué)到東西呢？
我校采取軍事化封閉式管理，首先讓孩子在學(xué)校養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其次學(xué)校采用的是理實(shí)一體化的教學(xué)理念，理論與實(shí)踐相結(jié)合學(xué)習(xí)，我們對(duì)專(zhuān)業(yè)課老師的要求也很高，首先老師必須是雙師型人才，有真材實(shí)料才有資格教孩子，同時(shí)要求課堂生動(dòng)有趣，充分與孩子產(chǎn)生互動(dòng)，讓孩子喜歡課堂，愛(ài)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)，感受到成長(zhǎng)。

鄭州鐘景國(guó)醫(yī)國(guó)醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
學(xué)校開(kāi)設(shè)有：
中醫(yī)專(zhuān)業(yè)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)，美容美體專(zhuān)業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，制藥專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)于我校的學(xué)生，可在該校專(zhuān)升本學(xué)習(xí)，也可直接就業(yè)。
護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

面向各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)等部門(mén)，從事護(hù)理、衛(wèi)生保健等工作。
專(zhuān)業(yè)概述：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)人文社會(huì)科學(xué)相關(guān)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健等方面的基本理論知識(shí)，并在服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)方面受到護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理技能等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本訓(xùn)練。
(1)掌握診斷和處理常見(jiàn)病名發(fā)病的基本臨床技能；
(2)具備初步處理急、難、重疾病的能力；
(3)熟悉國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生工作的方針、政策和法律、法規(guī)知識(shí)；
(4)掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索和資料調(diào)查的基本方法，在科研和實(shí)際工作中具有一定的能力。

鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校哪些證書(shū)畢業(yè)后會(huì)發(fā)？
畢業(yè)于本校的學(xué)生，畢業(yè)后可頒發(fā)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)、就業(yè)報(bào)到證，學(xué)生還可通過(guò)單招或?qū)�口升學(xué)、畢業(yè)后按國(guó)家要求考取相關(guān)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)等方式，考入專(zhuān)科或本科，獲得較高學(xué)歷。

其次，中職學(xué)校存在的意義就是為所有文化課成績(jī)不是那么理想和有自己的規(guī)劃和理想的同學(xué)所準(zhǔn)備的一所學(xué)校，在當(dāng)今社會(huì)，成績(jī)不是審核一個(gè)人的全部?jī)?nèi)容，更重要的是綜合能力，一技之長(zhǎng)尤為重要，當(dāng)然，中職學(xué)校不是放棄文化課，而是選擇綜合發(fā)展，更全面的幫助孩子建立屬于自己的理想，為學(xué)生自由飛翔的天空而努力！