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鄭州平原郵電中等職業(yè)學(xué)校3+2專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線-擇校推薦

更新日期:2025/08/24 20:47:28 編輯:李老師 來源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 南京高考(3

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初中畢業(yè)生正是求學(xué)的最佳年齡。棄學(xué)去打工不如求學(xué)再求職。中學(xué)生應(yīng)積極選報(bào)中專,學(xué)會(huì)一門或數(shù)門過硬技術(shù),相信你的未來將會(huì)擁有一方廣闊天地。

上中專不一定就沒希望,下面李老師整理出學(xué)校相關(guān)內(nèi)容鄭州平原郵電中等職業(yè)學(xué)校3+2專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線-擇校推薦,希望對(duì)各位同學(xué)和家長有所幫助!

鄭州平原郵電中等專業(yè)學(xué)校高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施保證了教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,對(duì)教學(xué)工作進(jìn)一步優(yōu)化。結(jié)合學(xué)校自身的發(fā)展,學(xué)校追加大力投入建立全新的校園,進(jìn)一步完善了多媒體教學(xué)系統(tǒng)和專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。為全體師生提供優(yōu)秀的教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量。

鄭州平原郵電中等專業(yè)學(xué)校

專業(yè)教學(xué)隊(duì)伍保升學(xué)

我校深耕對(duì)口升學(xué)多年,擁有專業(yè)的教研組和一流的教學(xué)團(tuán)隊(duì),對(duì)本科沖刺班的學(xué)生進(jìn)行小班授課,全方位的管理,專業(yè)側(cè)重,寓教于樂讓學(xué)生能夠重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。助力有志學(xué)子考上理想大學(xué),奔赴心中的星辰大海。

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電子商務(wù)職業(yè)資格證書:

學(xué)校組織在校生進(jìn)行各種技能培訓(xùn),經(jīng)過考核,成績合格者可獲得國家有關(guān)部門頒發(fā)的電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)店推廣、電子商務(wù)員(國家職業(yè)資格四級(jí))、助理電子商務(wù)師(國家職業(yè)資格三級(jí))、(電子商務(wù)師國家職業(yè)資格二級(jí))、高級(jí)電子商務(wù)師(國家職業(yè)一級(jí))等職業(yè)資格證書。

鄭州平原郵電中等專業(yè)學(xué)校本科段提高班學(xué)習(xí)方式

本班主要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能兩個(gè)方面的知識(shí)。一、二年級(jí)以專業(yè)課知識(shí)和文化課內(nèi)容為主,三年級(jí)以沖刺訓(xùn)練復(fù)習(xí)為主,語文、數(shù)學(xué)、英語開設(shè)文化課。根據(jù)教育部考試大綱的規(guī)定開設(shè)專業(yè)課,并實(shí)行封閉管理。

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鄭州平原郵電中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)介紹-電子商務(wù)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生熟悉信息科技與技術(shù)的基本知識(shí)和方法,掌握電子商務(wù)系統(tǒng)工程的開發(fā)、應(yīng)用與管理的技術(shù)和技能,具有創(chuàng)新精神、較強(qiáng)的管理能力和獨(dú)立分析問題的能力。

城市軌道交通運(yùn)營管理
主干課程:城市軌道交通行車組織、城市軌道交通客運(yùn)組織、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通票務(wù)管理、城市軌道交通車站設(shè)備運(yùn)用、城市軌道交通運(yùn)營安全、城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)等。

鄭州平原郵電中等專業(yè)學(xué)校國家獎(jiǎng)學(xué)金介紹
由中央財(cái)政出資設(shè)立的中職國家獎(jiǎng)學(xué)金,用于獎(jiǎng)勵(lì)具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的在校學(xué)生中特別優(yōu)秀的學(xué)生,激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
報(bào)考基本條件
1、具有中華人民共和國國籍;
2.熱愛社會(huì)主義祖國,支持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);
3、遵紀(jì)守法,遵守中職學(xué)生公約,遵守校規(guī)校紀(jì);
4.誠實(shí)守信,品德優(yōu)良;
5.學(xué)習(xí)成績特別突出,道德風(fēng)尚、專業(yè)技能、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面在在校期間有突出表現(xiàn)者。

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