在最平凡的生活里，謙卑和努力�？傆幸惶�，你會(huì)站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。

有些同學(xué)初中畢業(yè)會(huì)選擇上中專，那么上中專好嗎?上中專還是不錯(cuò)的，多數(shù)中職學(xué)校狠抓就業(yè)，與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系，使畢業(yè)生一次就業(yè)率大大提高，不少學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求。

河南機(jī)電工程學(xué)校始建于1953年，是河南省教育廳直屬的公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校明確兩個(gè)“為本”：育人以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本；把握兩個(gè)“選擇”學(xué)生選擇適合自己的學(xué)校，學(xué)校選擇適合學(xué)生的教育；遵循兩個(gè)“辦好”：辦好專業(yè)帶產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)；形成了以產(chǎn)引訓(xùn)、以訓(xùn)帶教、以教促產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)化辦學(xué)模式，成為中原職業(yè)教育的領(lǐng)跑者。

鄭州市機(jī)電學(xué)校是河南省人民政府批準(zhǔn)建立的一所普通中等專業(yè)學(xué)校，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中專，國(guó)家首批示范專業(yè)（點(diǎn)），國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地，河南省文明學(xué)校、花園式學(xué)校。面向全國(guó)招生。學(xué)校占地517畝，建筑面積116331平方米，在校生4300多人。

河南省中職院校排名前十有哪些鄭州機(jī)電工程

鄭州機(jī)電工程學(xué)校校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備總價(jià)值2980萬(wàn)，設(shè)施齊全，先進(jìn)程度較高。擁有數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)車間、鉗工實(shí)訓(xùn)車間、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)車間、普通車工實(shí)訓(xùn)車間、焊工實(shí)訓(xùn)車間、汽修車間、制冷車間、電氣線路安裝實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械原理模擬室、家電維修實(shí)訓(xùn)室、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)驗(yàn)室、服裝制圖室、服裝裁剪室、財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室等46間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)車間和專業(yè)教室。能滿足各專業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的需要，各專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）開(kāi)出率達(dá)100%。此外，學(xué)校還與一些大中型企業(yè)如鄭州威科姆科技股份有限公司、鄭州水工機(jī)械、鄭州鍋爐集團(tuán)、河南宇通客車、河南少林汽車等26家單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地。

★數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（工業(yè)機(jī)器人）

培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握數(shù)控編程、數(shù)控加工及數(shù)控設(shè)備操作的專業(yè)技術(shù)人才

主要課程
CAD與機(jī)械制圖、機(jī)床維修加工、機(jī)械基礎(chǔ)、車工、鉗工、金屬加工、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控車床考級(jí)、車工考級(jí)、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)械制造、公差配合、精密測(cè)量MASTERCAM等

就業(yè)方向
畢業(yè)后可從事數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控編程工藝、CAD/CAM軟件應(yīng)用、數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試等工作，也可以對(duì)口考入本、�？圃盒＠^續(xù)深造。

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鄭州機(jī)電工程學(xué)校校企合作 穩(wěn)定的就業(yè)出路
我校校企合作一直以來(lái)注重培養(yǎng)素質(zhì)，注重在校學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐，注重學(xué)校與企業(yè)資源、信息共享，做到了應(yīng)社會(huì)所需，與市場(chǎng)接軌，與企業(yè)合作，實(shí)踐與理論相結(jié)合的全新理念，為學(xué)生的就業(yè)找到一條穩(wěn)定的出路。多年來(lái)，我校與眾多知名企業(yè)形成長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，有力的保證了學(xué)生的就業(yè)出路。

音樂(lè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)
主要培養(yǎng)具有幼教專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟技能，從事學(xué)前教育保教工作和管理工作的應(yīng)用型人才。
主要課程
幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)、樂(lè)理、聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、繪畫、手工、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師口語(yǔ)等
就業(yè)方向
畢業(yè)后主要從事幼兒園教學(xué)、學(xué)前教育行政管理或自主創(chuàng)業(yè)開(kāi)辦民辦幼兒園等工作， 也可以對(duì)口升入本、專科院校繼續(xù)深造。

目前，學(xué)校全體教職工在張國(guó)福校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，凝神聚氣、開(kāi)拓創(chuàng)新，搶抓國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的機(jī)遇，以創(chuàng)辦全國(guó)千所示范校、河南省百所品牌校為目標(biāo)，力爭(zhēng)使學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵能在全省、全國(guó)發(fā)揮骨干、示范與輻射作用。