金水區(qū)學(xué)費低的中專3+3專業(yè)含金量怎么樣
更新日期:2025/11/11 14:25:57 編輯:小老師 來源:傳播招生網(wǎng) 手機版 教育局(2)
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六月,沉重的步伐帶上了別離的節(jié)奏,在青春的光年里,淺唱著幾度情衷的邂逅,離愁像纏綿在指尖的憂傷,在陽光的細碎里,沐浴著悸動心頭的疼痛,無法呼吸。下面整理了一些金水區(qū)學(xué)費低的中專3+3專業(yè)含金量怎么樣的相關(guān)信息 !更多詳細了解請咨詢撥打下方招生老師電話。
勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。熱愛勞動,珍惜他人和社會勞動成果;生活儉樸,杜絕浪費;不追求超越自身和家庭實際的物質(zhì)享受。 強健體魄,熱愛生活。積極參加文體活動,提高身體素質(zhì),保持心理健康;磨礪意志,不怕挫折,提高適應(yīng)能力;增強安全意識,防止意外事故;關(guān)愛自然,愛護環(huán)境,珍惜資源。
一充分利用校園主陣地加強宣傳。利用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄和召開主題班會,組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識”演講比賽,多渠道、多層次、全方位開展“學(xué)生資助政策宣傳周”活動,獲獎選手:一等獎三名、二等獎八名、三等獎十二名(獲獎名單見附件),并進行表彰,同時給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。

金水區(qū)學(xué)費低的中專3+3專業(yè)含金量怎么樣
.電氣自動化技術(shù)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)電子設(shè)備和系統(tǒng)生產(chǎn)、管理、維護及開發(fā)需要的高素質(zhì)技能型人才。在校期間,通過電子電工技能訓(xùn)練、單片機技能實訓(xùn)、Plc應(yīng)用技能實訓(xùn)、電氣設(shè)備運行與維護實訓(xùn),使學(xué)生具備單片機設(shè)計、電器設(shè)備維修和計算機繪圖能力,可獲得維修電工、Auto cad高級繪圖師職業(yè)資格證書。
就業(yè)方向
畢業(yè)后,可從事電力、電子、機械、交通、建筑、通訊等行業(yè)的電氣工程及自動化方面的研究、設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)、運行和管理等工作。
主要課程:電工技術(shù)基礎(chǔ)、電機與拖動、維修電工、自動控制原理、Auto cad、可編程控制、單片機設(shè)計。
商務(wù)英語
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能運用英語進行外貿(mào)商務(wù)活動的高素質(zhì)技能型人才。在校期間,通過學(xué)習(xí)使學(xué)生具備較強的英語聽、說、讀、寫、譯能力,掌握扎實的商貿(mào)商務(wù)知識,獲得商務(wù)英語中級筆譯證書。
就業(yè)方向
畢業(yè)后,可在外貿(mào)外事、文化教育、旅游等機構(gòu)從事翻譯、管理、教學(xué)、文秘等工作。
主要課程:英語精讀、泛讀、聽力、口語、翻譯、寫作、國際貿(mào)易、商務(wù)洽談、外貿(mào)函電與單證、市場營銷、商務(wù)禮儀、秘書工作。

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計算機應(yīng)用技術(shù)(網(wǎng)站開發(fā)方向)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)網(wǎng)站開發(fā)與維護方向的高素質(zhì)技能型人才。在校期間,通過學(xué)習(xí)各種語言工具、網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站開發(fā)工具,掌握數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)、網(wǎng)頁美工、網(wǎng)站策劃和設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)管理等方面的知識和技能,獲得網(wǎng)頁設(shè)計師、平面設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)管理工程師等資格證書。
就業(yè)方向
畢業(yè)后,可從事計算機系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用、企事業(yè)單位網(wǎng)站建設(shè)與維護、計算機軟件應(yīng)用與開發(fā)、IT行業(yè)營銷和電子商務(wù)等方面的工作。
主要課程:Flash動畫制作、靜/動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站美工、網(wǎng)站開發(fā)實訓(xùn)、計算機網(wǎng)絡(luò)、3DSMAX、Java程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)。
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