沒有人能一路單純到底，但要記住，別忘了最初的自己。

有些同學初中畢業(yè)會選擇上中專，那么上中專好嗎?上中專還是不錯的，多數(shù)中職學校狠抓就業(yè)，與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系，使畢業(yè)生一次就業(yè)率大大提高，不少學校畢業(yè)生供不應求。

鄭州機電工程學校簡介

鄭州機電工程學校校內實驗、實習設備總價值2980萬，設施齊全，先進程度較高。擁有數(shù)控加工實訓車間、鉗工實訓車間、機械加工實訓車間、普通車工實訓車間、焊工實訓車間、汽修車間、制冷車間、電氣線路安裝實訓室、機械原理模擬室、家電維修實訓室、電子技術實訓室、電工實驗室、服裝制圖室、服裝裁剪室、財會模擬實訓室等46間實驗實訓車間和專業(yè)教室。

鄭州機電工程學校是屬于一所公辦學校。鄭州機電工程學校是一所綜合性國家級重點職業(yè)學校，原稱滎陽中專，位于鄭州市區(qū)西１５公里的３１０國道旁，教學設施齊全，師資力量雄厚，教學質量一流。

新鄉(xiāng)市3+2學校什么專業(yè)好鄭州機電工程

鄭州機電工程學校就業(yè)我們主要采取:

一、學校有穩(wěn)定的校外實習與就業(yè)基地。學校與上百家國有企業(yè)、百強企業(yè)、上市公司簽訂就業(yè)與實習實訓基地協(xié)議。

二、開展校企合作，實行訂單培養(yǎng)。學校與宇通公司、鄭州海爾公司、鄭州格力公司、鄭州長城公司、鄭州威科姆股份公司、鄭州水工、北京華唐股份公司等多家企業(yè)合作，畢業(yè)后與高薪崗位對接。

三、完善的就業(yè)服務。學校為每位就業(yè)學生提供5年的跟蹤服務與規(guī)劃。第一年穩(wěn)定思想，鞏固專業(yè)，加強技能;第二年穩(wěn)定收入，綜合待遇在5000元左右;第三年穩(wěn)定上進，努力成為企業(yè)的骨干，第四年穩(wěn)定積累，擁有積蓄，第五年堅定自己的人生方向。讓每位學生實現(xiàn)“有一個穩(wěn)定的工作，一份穩(wěn)定的收入，一個幸福的家庭”。

鄭州機電工程學校就業(yè)特點
本地就業(yè):推薦多為鄭州市大中型企業(yè)、上市公司
對口就業(yè):針對學生所學專業(yè)對口安排企業(yè)與崗位
穩(wěn)定就業(yè):對學生進行追蹤回訪，提供終身就業(yè)服務

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鄭州機電工程學校學生就業(yè)
學生在學校為學生就業(yè)開展5年規(guī)劃：第一年穩(wěn)定思想、鞏固專業(yè)，加強技能；第二年穩(wěn)定收入，保證綜合收入超過1800元；第三年穩(wěn)定上進，努力成為企業(yè)骨干，收入待遇得到提高；第四年穩(wěn)定積累，擁有積蓄；第五年穩(wěn)定人生方向。通過校內加強職業(yè)培訓，校外建立就業(yè)網(wǎng)絡的方式，學生就業(yè)率連年達到100%，專業(yè)對口率和就業(yè)穩(wěn)定率超過95%，就業(yè)單位多是股份制公司和大中型企業(yè)。實現(xiàn)了讓每位學生 “有一個體面的工作，一份穩(wěn)定的收入，一個穩(wěn)定的家庭”的目標。建校41年來，學校培畢業(yè)生遍布全省各地。許多畢業(yè)生已成為企、事業(yè)、行政單位的生產骨干、管理人員和領導干部，不少的畢業(yè)生已創(chuàng)業(yè)成功。

會計電算化專業(yè)

培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有經濟理論知識和會計核算、財務管理及會計電算化操作能力的實用型人才。
主要課程
基礎會計、財務會計、餐旅會計、成本會計實務、會計實務模擬、稅收實務、財務管理、財經與金融基礎知識、會計電算化、財經基礎知識與法規(guī)等
就業(yè)方向
畢業(yè)后主要面向證券業(yè)、保險業(yè)、服務業(yè)、行政機關和企事業(yè)單位，從事信息處理、財務、稅務、審計等工作，也可以對口考入本、�？圃盒＠^續(xù)深造

計算機應用*國家示范校重點建設專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握計算機專業(yè)基礎知識并具備一定的網(wǎng)絡信息建設和網(wǎng)絡管理能力的人員。

主要課程:錄入與排版技術，圖形與圖像處理、計算機組裝與維修、計算機網(wǎng)絡技術、Internet 應用、影視后期處理、三維動畫制作、網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設計、局域網(wǎng)搭建、office 辦公自動化等。

職業(yè)方向:畢業(yè)后主要面向企事業(yè)單位。從事編輯排版、數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)絡應用與管理、微機系統(tǒng)維護、微機組裝與營銷等工作，也可以對口考入本�？圃盒＠^續(xù)深造。