讀職校，好就業(yè)；近幾年，我國大學(xué)畢業(yè)生一直沒有擺脫就業(yè)難，而好的中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生在校學(xué)習(xí)期間收獲一技之長，就業(yè)是有保障的。下面是學(xué)校資訊:瀏陽職專什么專業(yè)熱門；

瀏陽市職業(yè)中專是一所公辦學(xué)校，創(chuàng)辦于1971年，由瀏陽市人民政府主辦。學(xué)校占地320畝，擁有龍伏和瀏陽城區(qū)兩個(gè)校區(qū)，現(xiàn)有教師221人，特色專業(yè)群3個(gè)，專業(yè)11個(gè)，在校生達(dá)4063人。學(xué)校是瀏陽市內(nèi)唯一的一所國家級(jí)重點(diǎn)職校和湖南省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校，規(guī)模較大。

🏫 學(xué)校簡介：
瀏陽市職業(yè)中專是革命老區(qū)瀏陽市人民政府主辦的公辦職業(yè)中專學(xué)校，創(chuàng)辦于1985年。1995年晉升為“湖南省重點(diǎn)職業(yè)中專”，2000年經(jīng)教育部認(rèn)定為“國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。學(xué)校位于湖南省瀏陽市北區(qū)，占地面積310畝，建筑面積26000平方米，風(fēng)景優(yōu)美。

學(xué)校資訊:瀏陽職專什么專業(yè)熱門

立德樹人、三全育人

瀏陽市職業(yè)中專始終把“立德樹人”作為根本任務(wù)，堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，不斷完善全員、全過程、全方位的“三全育人”機(jī)制。注重學(xué)生心理健康，實(shí)行“陪伴”教育，實(shí)行行政聯(lián)班、班級(jí)內(nèi)部網(wǎng)格管理機(jī)制，充分關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，確保學(xué)生心理健康。全校推行全員導(dǎo)師制度，根據(jù)全校學(xué)生情況分配每位老師至少關(guān)心關(guān)愛5名“弟子”，每位導(dǎo)師跟自己的“弟子”每大周至少談心交流一次，導(dǎo)師詳細(xì)詢問“弟子”近段時(shí)間身體、心理、學(xué)習(xí)和生活情況，傾聽“弟子”內(nèi)心需求，幫助“弟子”解決實(shí)際學(xué)習(xí)、生活困難。

技校，即技工與職業(yè)學(xué)校，是以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為主要目標(biāo)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。與普通高中相比，技校教育具有以下幾個(gè)顯著特點(diǎn)和優(yōu)勢：
注重實(shí)踐技能培養(yǎng)：技校教育強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和職業(yè)技能。這種教育模式使得畢業(yè)生在就業(yè)市場上更具競爭力，能夠更快地適應(yīng)工作環(huán)境和崗位要求。
專業(yè)設(shè)置緊貼市場需求：技校的專業(yè)設(shè)置通常根據(jù)市場需求和行業(yè)發(fā)展趨勢進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。這意味著技校畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)往往與當(dāng)前就業(yè)市場的熱門崗位緊密相關(guān)，增加了他們的就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展前景。
學(xué)制靈活，學(xué)習(xí)成本低：技校的學(xué)制相對靈活，既有短期培訓(xùn)課程，也有長期學(xué)歷教育。這使得學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求選擇適合的學(xué)習(xí)方式和時(shí)間。同時(shí)，技校的學(xué)習(xí)成本相對較低，對于家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的學(xué)生來說是一個(gè)較為實(shí)惠的選擇。

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🏆 榮譽(yù)與成就
學(xué)校在各項(xiàng)競賽和評(píng)估中屢獲殊榮。我們先后獲得省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省安全文明校園、長沙市文明標(biāo)兵單位、長沙市花園式單位、長沙市就業(yè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。連續(xù)六年獲得瀏陽市教育系統(tǒng)紅旗單位，績效考核一等獎(jiǎng)，連續(xù)八年獲瀏陽市高考優(yōu)勝獎(jiǎng)。

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)—長沙市精品專業(yè)

培養(yǎng)從事電氣控制設(shè)備或電子設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)的新型應(yīng)用性技術(shù)人才。

課程開設(shè)電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、焊接、裝配、檢測技術(shù)、電子測量、電子CAD、單片機(jī)控制技術(shù)、電氣控制PLC技術(shù)、電梯維修技術(shù)、變頻技術(shù)等。