中考升學(xué):長沙汽車工業(yè)畢業(yè)后可以參加高考嗎
更新日期:2025/11/22 15:02:37 編輯:許老師 來源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 教育局(12)
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普通高中對中考分?jǐn)?shù)要求較高;中職學(xué)校屬于面向人人的教育,除較熱門的部分中職學(xué)校和專業(yè)外,相當(dāng)一部分中等職業(yè)學(xué)校對中考分?jǐn)?shù)要求不高,只要是愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)就可以報(bào)名入學(xué)。中考升學(xué):長沙汽車工業(yè)畢業(yè)后可以參加高考嗎;

校園設(shè)施方面,學(xué)校占地面積約254畝,擁有辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)工場等教學(xué)設(shè)施建筑面積達(dá)3.6萬平方米。同時(shí),還有共享的體育運(yùn)動(dòng)場、游泳館、圖書館、學(xué)生公寓、食堂等配套設(shè)施,建筑面積達(dá)12萬平方米。
長沙汽車工業(yè)學(xué)校招生簡章及專業(yè)介紹
📚 長沙汽車工業(yè)學(xué)校,一所公辦中職學(xué)校,自1968年創(chuàng)辦至今,已有悠久歷史。學(xué)校招生代碼為3014,是教育部國防教育特色學(xué)校,全國職業(yè)院校交通運(yùn)輸類示范專業(yè)點(diǎn),全國汽車服務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)理事單位,湖南省卓越示范校,湖南省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,長沙市汽車產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研校企合作聯(lián)盟副理事長單位。

中考升學(xué):長沙汽車工業(yè)畢業(yè)后可以參加高考嗎
寬闊的成才途徑
長沙汽車工業(yè)學(xué)校一直秉承多樣化發(fā)展,著眼“就業(yè)與升學(xué)并重”的職教人才培養(yǎng)新方向,抓好符合職業(yè)教育特點(diǎn)的升學(xué)教育,在保障學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育,擴(kuò)大貫通培養(yǎng)規(guī)模,打開中職學(xué)生的成長空間,讓中職學(xué)生“就業(yè)有能力、升學(xué)有優(yōu)勢、發(fā)展有通道”。
學(xué)校推行的訂單式培養(yǎng)模式,讓我校與上汽通用汽車、上汽大眾長沙工廠、比亞迪汽車公司、中聯(lián)重科、寶馬4S店、奔馳4S店等幾十家省內(nèi)外知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的人才供需關(guān)系,保證了歷屆畢業(yè)生就業(yè)率高于全省平均水平。目前我校是上汽通用公司ASEP項(xiàng)目湖南省唯一一所中職學(xué)校。
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用(智能交通方向),代碼:710102
培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)能在裝備制造業(yè)領(lǐng)域的企業(yè),從事物聯(lián)網(wǎng)的規(guī)劃與建設(shè)、管理與維護(hù),制造業(yè)信息化軟件開發(fā)與應(yīng)用,以及物聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備的售后服務(wù)等工作。
主要專業(yè)課程:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)認(rèn)知、電工電子技術(shù)、傳感器技術(shù)應(yīng)用、電子CAD技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)編程基礎(chǔ)、無線傳感網(wǎng)技術(shù)、嵌入式技術(shù)RFID應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)綜合布線、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)認(rèn)知、智能交通認(rèn)知、智能交通技術(shù)應(yīng)用、智能交通安裝與維護(hù)、智能交通工程、智能交通產(chǎn)品營銷等。

中考升學(xué):長沙汽車工業(yè)畢業(yè)后可以參加高考嗎
汽車制造與檢測,代碼:660701
培養(yǎng)目標(biāo):主要從事汽車制造、汽車維修工藝規(guī)程和實(shí)施、汽車性能測試分析、汽車故障診斷排除等工作。
主要專業(yè)課程:汽車構(gòu)造與維修、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車電控系統(tǒng)維修、汽車焊裝、汽車涂裝、汽車總裝、汽車制造工藝、車身修復(fù)技術(shù)、汽車檢測技術(shù)等。
初中畢業(yè)生選擇技校的可行性
對于初中畢業(yè)生而言,選擇技校是一個(gè)具有可行性的教育路徑。一方面,技校招生門檻相對較低,對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績要求不像普通高中那么嚴(yán)格。這使得一些在學(xué)術(shù)成績上可能不占優(yōu)勢的學(xué)生有機(jī)會(huì)通過技校教育實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和職業(yè)夢想。另一方面,技校教育注重實(shí)踐技能培養(yǎng),這對于那些對理論學(xué)習(xí)不感興趣但動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生來說是一個(gè)很好的選擇。他們可以在技校中找到適合自己的專業(yè),通過實(shí)踐學(xué)習(xí)掌握一技之長。
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