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更新日期：2025/11/23 21:46:29 編輯：杜老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 教育局（15）
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中職學(xué)校不僅是技能培養(yǎng)基地，更是社會(huì)穩(wěn)定的 "減震器"。面對(duì)職普分流壓力，中職學(xué)校為中考失利學(xué)生提供繼續(xù)教育機(jī)會(huì)，尤其關(guān)注單親家庭、留守兒童等群體，通過育人功能緩解教育焦慮，維護(hù)社會(huì)和諧。下面是老師整理的湖南建設(shè)中專招生官網(wǎng)電話-歡迎您報(bào)考?xì)g迎閱讀！
湖南建設(shè)中等職業(yè)學(xué)校注重技能競(jìng)賽體系建設(shè)，構(gòu)建 "校 - 市 - 省 - 國(guó)" 四級(jí)競(jìng)賽機(jī)制。近三年學(xué)生在世界技能大賽、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽等賽事中獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng) 190 人次，培養(yǎng)出全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者繆志豪、世界技能大賽砌筑項(xiàng)目金牌得主章瑞波等優(yōu)秀學(xué)子。
湖南建設(shè)中等職業(yè)學(xué)校始終秉持 "弘揚(yáng)魯班精神，培育大國(guó)工匠" 的辦學(xué)理念，以服務(wù)建筑行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，累計(jì)為社會(huì)輸送 4 萬余名高素質(zhì)技能人才。作為國(guó)家建筑類技能型緊缺人才培訓(xùn)基地，學(xué)校深度融入 "三高四新" 戰(zhàn)略，持續(xù)深化產(chǎn)教融合，在建筑領(lǐng)域職業(yè)教育中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
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“3+2”貫通培養(yǎng)項(xiàng)目
與湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作實(shí)施五年制貫通培養(yǎng)，學(xué)生中職階段學(xué)習(xí)后通過轉(zhuǎn)段考試可直升大專，專業(yè)覆蓋建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)等，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷與技能雙提升
湖南建設(shè)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)水平領(lǐng)先，擁有國(guó)家級(jí)建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí) BIM 技術(shù)應(yīng)用中心等重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置達(dá)到行業(yè)先進(jìn)水平，其中電梯實(shí)訓(xùn)中心配備全系列電梯模擬系統(tǒng)，可開展 10 余項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)。
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湖南建設(shè)中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)教育體系完善，面向社會(huì)開展建筑類職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定。年均開展建筑施工特種作業(yè)人員、八大員等培訓(xùn) 8000 余人次，鑒定取證 5000 余人次，為行業(yè)從業(yè)人員技能提升提供有力支持。
培養(yǎng)創(chuàng)新能力
職業(yè)學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在實(shí)踐教學(xué)中，教師鼓勵(lì)學(xué)生提出新的想法和解決方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)校還會(huì)組織學(xué)生參加各類創(chuàng)新競(jìng)賽，為學(xué)生提供展示創(chuàng)新成果的平臺(tái)。例如，在機(jī)械制造專業(yè)的教學(xué)中，學(xué)生通過改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，提高生產(chǎn)效率。這種創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不僅有助于學(xué)生在未來的工作中取得突破，還能推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展。
湖南建設(shè)中等職業(yè)學(xué)校服務(wù) "一帶一路" 倡議，參與中國(guó) - 東盟職業(yè)教育合作項(xiàng)目。為東南亞國(guó)家培養(yǎng)建筑類技術(shù)人才，輸出中國(guó)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)。2024 年承辦東盟國(guó)家建筑技能培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員 50 余人。
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