成功者之所以能取得成就，就在于他們能做別人不愿做的事，做別人做不到的事。

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鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校具有完善的實訓(xùn)設(shè)備,中醫(yī)康復(fù)實訓(xùn)室,中藥標本室,護理示教室,醫(yī)學(xué)解剖室,以及多媒體教室。既沿用師傅帶徒弟的教學(xué)方式又與國際接軌啟用雙師型教師團隊采取理實一體化教學(xué)理念 ,讓學(xué)生真正學(xué)到實戰(zhàn)本領(lǐng)。

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校在教育管理方面，實行傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合，督導(dǎo)與自律相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，專業(yè)課與邊緣學(xué)科相結(jié)合，應(yīng)試教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的教育模式，實行全封閉半軍事化管理。學(xué)校建立一支以趙安業(yè)、許敬生教授為主的師資隊伍，現(xiàn)有專兼職教師97人，其中副教授以上職稱37人，擁有德、日、韓國及全國醫(yī)學(xué)高等院校客座教授30余人。為教學(xué)管理奠定了堅實基地。

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鄭州仲景國醫(yī)中專學(xué)校招生特色-口腔
在醫(yī)學(xué)界曾經(jīng)流傳著這樣一句話“金眼科、銀牙科”，可以看出牙科醫(yī)生是非常吃香的一個崗位，如今口腔醫(yī)學(xué)也是變成非常熱門的專業(yè)，報考的人數(shù)越來越多，高校的收入也是水漲船高，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)領(lǐng)域較寬。

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校  部分專業(yè)介紹--護理專業(yè)主要課程：

護理專業(yè)社會需求量
根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到2015年中國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年
凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。另 外，專門為個人服務(wù)的護理人員的需求量也將增大。
同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。如護士在美國平均年薪達5萬美 元，而美國缺護士30萬人。在澳洲，護士最容易找工作或獲得升遷，同時， 只要擁有了澳洲注冊護士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠 卡”。

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鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校  部分專業(yè)介紹--

中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)培養(yǎng)目標
系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識與方法，以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識。能較 熟練的運用中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識與技能，從事養(yǎng)生康復(fù)醫(yī)療工作；具有 初步進行中西醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)科學(xué)研究的能力，具有獨立自學(xué)能力和一定的分 析、解決實際問題的能力，具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。

鄭州仲景國醫(yī)中專招生專業(yè)-中醫(yī)專業(yè)

中醫(yī)學(xué)是中華民族五十年文明史中一顆璀璨的明珠，中醫(yī)創(chuàng)造了人類醫(yī)學(xué)史上無數(shù)世界第一。主要開設(shè)中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、中醫(yī)診新學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)，中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)產(chǎn)科學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中國醫(yī)學(xué)史、中醫(yī)骨傷科學(xué)、解剖學(xué)。

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
 
    1、口腔治療技術(shù)方向：主要面向各級口腔醫(yī)療機構(gòu)及口腔醫(yī)療相關(guān)機構(gòu)，在醫(yī)師助手、口腔咨詢等崗位群，從事口腔常見病和多發(fā)病的輔助治療與服務(wù)等工作。
    2、口腔修復(fù)工藝方向：主要面向口腔修復(fù)制作行業(yè)各級義齒加工企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)口腔技工室及口腔醫(yī)療相關(guān)機構(gòu)，在口腔修復(fù)、技術(shù)管理等崗位群，從事口腔修復(fù)體制作、技術(shù)管理與服務(wù)等工作。