遙遠的將不再遙遠，平凡的已不再平凡。如果初中成績不理想，畢業(yè)后進入衛(wèi)校學習一門技能是一個不錯的選擇，衛(wèi)校的專業(yè)設置通常針對市場需求設置，比如護理、康復治療技術、藥學、醫(yī)學檢驗技術等。下面整理了中專衛(wèi)校，衛(wèi)校招生-鄭州白求恩醫(yī)學專修學院招收初中生的相關內容，想了解更多專業(yè)及收費情況請咨詢招生辦李老師。

鄭州白求恩醫(yī)學院擁有豐富的師資資源，堅持“專家治校、名師任教”的辦學方針，任課教師中23%以上具有高級職稱，結合醫(yī)學院校教學特點，為了加強實踐教學，提高學生的實際動手操作能力，學校設有解剖、形態(tài)、機能、內外科、婦產科、五官、診斷、護理、急救等實驗實訓室、仿真手術室。

鄭州白求恩醫(yī)學院是民辦的還是公辦的？

答:我們學校不是民辦的，屬于河南省教育局。頒發(fā)的畢業(yè)證也是河南省教育局發(fā)的全日制統(tǒng)招畢業(yè)證，國家承認。

衛(wèi)校招生-鄭州白求恩醫(yī)學專修學院招收初中生

藥學專業(yè)

培養(yǎng)目標：掌握藥學基礎理論、基本知識和基本技能，具有從事藥品生產、經營、檢驗、流通、使用和研究等一線工作的能力，能在醫(yī)院從事藥品調劑、生產、檢驗、采購、貯存、供應管理及臨床藥學輔助工作的高等技術應用型專門人才。

護理

培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線;在具有必備的護理專業(yè)基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能;具有良好的職業(yè)
道德。人文關懷和溝通能力，具有創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握護理專業(yè)知識和實踐技能，一些臨床各種急危重癥病人病情觀察和搶救，掌握更癥監(jiān)護知識和技術，能勝任臨床護理和危重癥監(jiān)護等臨床一線工作的高素質知識技能型護理人才。

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藥學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有藥學學科基本理論、基本知識和一定實驗技能，能夠在藥學領域從事藥物研究與開發(fā)、藥物生產、藥物質量控制、藥物臨床應用和監(jiān)督管理等方面工作的藥學專業(yè)人才。

護理（口腔）

課程設置:
(一)主干學科:口腔修復學、可摘工藝技術、固定工藝技術。
(二)主要課程:正常人體結構、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、可摘工藝技術、固定工藝技術、口腔材料學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔正畸學、口腔預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學美容。

就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生主要在以下機構就業(yè):
1.可在各級醫(yī)療機構從事口腔常見病、多發(fā)病的防治工作。牙齒矯正和口腔保健工作。
2.可在義齒生產工廠從事義齒加工工作。

ICU方向專業(yè)
重癥監(jiān)護病房，也就是重癥監(jiān)護病房。重癥醫(yī)學監(jiān)護是一種集現代醫(yī)療護理技術為一體的醫(yī)療組織管理形式，是伴隨著醫(yī)學護理專業(yè)的發(fā)展、新型醫(yī)療設備的誕生和醫(yī)院管理體制的完善而產生的。ICU集中重癥患者，給予最好的人力、物力和技術保障，以期治療效果更好。ICU設有中央監(jiān)護站，對全部監(jiān)護床位進行直接觀察。每張病床都有較寬的面積，用玻璃或布簾隔著一張床。ICU的設備必須配備床邊監(jiān)視器，中央監(jiān)視器，多功能呼吸治療機，麻醉機，心電圖機，除顫儀，心臟起搏器，輸液泵，微量注射器，氣管插管和切開氣管所需的急救設備。在香港和澳門的醫(yī)院，ICU又叫深切治療部。