在這個(gè)世界上，只有擺脫自卑和抑郁，正確認(rèn)識自己的價(jià)值，對自己充滿自信，就能輕松的面對一切。

初中畢業(yè)學(xué)生文化課基礎(chǔ)差，更適合學(xué)一項(xiàng)技能，畢業(yè)后還可以繼續(xù)升學(xué)，有一技之長也可以就業(yè)。張老師為大家總結(jié)24年濮陽市3+2學(xué)護(hù)理-鄭州衛(wèi)校初三可以上么，希望能幫到大家。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院配備了多媒體顯微互動(dòng)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)化急救醫(yī)學(xué)仿真訓(xùn)練系統(tǒng)等國內(nèi)一流的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，并對學(xué)生開放，為理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)提供了條件。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生兩千一百名，分大專和普通中專兩個(gè)層次，普通中專納入國家招生計(jì)劃。開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、高級護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、婦幼衛(wèi)生、護(hù)理、英語護(hù)理、衛(wèi)生保健、中醫(yī)康復(fù)保健、針灸推拿、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)用微機(jī)、藥品營銷等多種專業(yè)。學(xué)院有完整的行政教學(xué)及生活等多種管理制度，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。除自有教師外，特聘請鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院（原河南醫(yī)科大學(xué)）、河南中醫(yī)學(xué)院等高等院校專家教授任教。學(xué)院有重政治，懂業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。黨團(tuán)及工會(huì)組織健全。認(rèn)真貫徹黨的方針政策，依法治學(xué)。創(chuàng)辦人伍忍教授是原河南醫(yī)科大學(xué)研究生導(dǎo)師，創(chuàng)辦人郭風(fēng)高是原河南醫(yī)科大學(xué)物理學(xué)高級實(shí)驗(yàn)師、科普作家，兩人均從事高等教育50余年，有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，是名副其實(shí)的專家辦學(xué)、教授治校。

24年濮陽市3+2學(xué)護(hù)理-鄭州衛(wèi)校初三可以上么

      鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院學(xué)生通過三年的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，畢業(yè)后取得畢業(yè)證后，可參加全國護(hù)士資格考試，可以從事助產(chǎn)士、育嬰師、心理咨詢師等工作，也可通過我校對口升學(xué)升入醫(yī)學(xué)類高校繼續(xù)深造。

中醫(yī)護(hù)理專業(yè)介紹：主要內(nèi)容包括陰陽五行、臟腑氣血津液、中醫(yī)護(hù)理評估及辨證、中醫(yī)一般護(hù)理、中醫(yī)用藥護(hù)理及常用中醫(yī)護(hù)理技術(shù)等。

中醫(yī)護(hù)理就業(yè)方向：各級中醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、職業(yè)健康機(jī)構(gòu)、學(xué)校健康保健機(jī)構(gòu)、家庭護(hù)理等服務(wù)機(jī)構(gòu)就業(yè)，從事中醫(yī)護(hù)理及相關(guān)職業(yè)。

24年濮陽市3+2學(xué)護(hù)理-鄭州衛(wèi)校初三可以上么

    鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)（農(nóng)村醫(yī)學(xué)方向）為農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。具有醫(yī)護(hù)基本技術(shù)，能進(jìn)行基本診療操作，能開展社區(qū)健康教育、健康檢查、疾病預(yù)防等工作。

護(hù)理專業(yè)該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

康復(fù)醫(yī)學(xué)作為一門研究殘疾人及患者康復(fù)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科，也是鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院的特色專業(yè)，其目的在于通過物理療法,運(yùn)動(dòng)療法,生活訓(xùn)練,技能訓(xùn)練,言語訓(xùn)練和心理諮詢等多種手段,使病傷殘者盡快地得到較大限度的恢復(fù),為病傷殘者重返社會(huì)打下基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全。PT室、OT室、ST治療室、心理治療室、理療室、康復(fù)工程室、小兒腦癱治療室。