中牟初中學(xué)生能不能學(xué)醫(yī)鄭州白求恩-學(xué)生須知
更新日期：2025/11/06 04:26:43 編輯：樊老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 護(hù)理專業(yè)（4）
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獲得的成功越大，就越令人高興。份信心，一份發(fā)奮，一份成功;十分信心，十分發(fā)奮，十分成功。
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鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院采用封閉式準(zhǔn)軍事化管理，成立了河南省陸師應(yīng)急分隊。學(xué)院位于鄭州市上街區(qū)濟(jì)源路1號，占地120余畝，鳥語花香，環(huán)境幽雅，交通便利。辦學(xué)成績突出，建校30多年來，多次被評為省、市先進(jìn)辦學(xué)單位，“鄭州市示范職業(yè)學(xué)校”。
日久見人心從一定程度上講，醫(yī)院和一個村落沒有什么區(qū)別。一個村里的村民一輩子土生土長，東家老婆西家漢，掰著手指頭嘟囔個遍遍的。醫(yī)院和也是如此，幾年的接觸下來，誰是什么人，大伙兒就了解得透透的。你那點花花腸子還沒有成事，就早成了別人津津樂道的談資。在醫(yī)院當(dāng)個護(hù)士長，真的很不容易，哪個不受點委屈？哪個不是風(fēng)雨里摔打出來的，沒有點意志，沒有點涵養(yǎng)，沒有點胸襟，沒有點志向，怎么能不斷超越自己呢？無論何時，我們都能保持頭腦清晰，不斷超越自己。
鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院有完整的行政教學(xué)及生活等多種管理制度，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。除自有教師外，特聘請鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院（原河南醫(yī)科大學(xué)）、河南中醫(yī)學(xué)院等高等院校專家教授任教。學(xué)院有重政治，懂業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。黨團(tuán)及工會組織健全。認(rèn)真貫徹黨的方針政策，依法治學(xué)。創(chuàng)辦人伍忍教授是原河南醫(yī)科大學(xué)研究生導(dǎo)師，創(chuàng)辦人郭風(fēng)高是原河南醫(yī)科大學(xué)物理學(xué)高級實驗師、科普作家，兩人均從事高等教育50余年，有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，是名副其實的專家辦學(xué)、教授治校。
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2、當(dāng)前形勢對人才的需求量大
目前，我國青少年近視發(fā)病率高達(dá)50%～60%，約占世界近視患者總數(shù)的33%，遠(yuǎn)高于我國占世界人口總數(shù)的22%的比例;弱視發(fā)病率為2%～4%，低視力發(fā)病率為1%～2%，現(xiàn)有戴眼鏡的人數(shù)約8億人。目前，全球與眼睛有關(guān)的視光學(xué)產(chǎn)品每年產(chǎn)值約400億美元，而我們僅占約1.5億元的份額。所以，眼科學(xué)在我國具有非常廣闊的前景。
熱門緊缺型人才專業(yè)
醫(yī)學(xué)類：護(hù)理專業(yè)分高級護(hù)理、中德護(hù)理，康復(fù)治療技術(shù)、助產(chǎn)，口腔、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、藥學(xué)專業(yè)、中醫(yī)美容專業(yè)。聘請鄭州一附院、鄭州中醫(yī)院、鄭州一二三四五人民醫(yī)院、河南職工醫(yī)學(xué)院、鄭州十五人民醫(yī)院、上街中醫(yī)院、滎陽人民醫(yī)院、滎陽中醫(yī)院護(hù)士長、主任醫(yī)師、專家教授擔(dān)任專業(yè)課老師，確保教學(xué)質(zhì)量。醫(yī)學(xué)類學(xué)生都要讀3+3統(tǒng)招大專、3+4統(tǒng)招本科。
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護(hù)理專業(yè)
課程設(shè)置：
解剖學(xué)、生理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)等專業(yè)課；徒手心肺復(fù)蘇、氣管插管、氣管內(nèi)吸痰、洗胃術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀的使用等專業(yè)技術(shù)。
就業(yè)前景：
可考取護(hù)士資格證，護(hù)理員等證書。在醫(yī)療、衛(wèi)生、養(yǎng)老等機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、老年康復(fù)等工作。
康復(fù)技術(shù)
專業(yè)介紹： 康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門研究殘疾人及患者康復(fù)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科,其目的在于通過物理療法,運(yùn)動療法,生活訓(xùn)練,技能訓(xùn)練,言語訓(xùn)練和心理諮詢等多種手段,使病傷殘者盡快地得到最大限度的恢復(fù),為病傷殘者重返社會打下基礎(chǔ)。實訓(xùn)設(shè)備齊全。PT室(物理治療和實施運(yùn)動療法的治療室),OT室(作業(yè)治療室),ST治療室(語言工作室),心理治療室,理療室,康復(fù)工程室,小兒腦癱治療室。為豐富學(xué)生的動手操作能力,該專業(yè)購買有:上下肢關(guān)節(jié)康復(fù)器、液壓踏步器股四頭肌訓(xùn)練器、平衡協(xié)調(diào)器、肩關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)器、胸背部矯正運(yùn)動器、電腦頸椎牽引治療儀等實驗。
就業(yè)方向： 本專業(yè)畢業(yè)生主要在以下機(jī)構(gòu)就業(yè): 1.各級基層醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)和療養(yǎng)院等。 2.民政康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和殘疾人用品服務(wù)站等 3、其他:特殊教育學(xué)校(康復(fù)服務(wù)與教育)、體育運(yùn)動隊、民辦兒童腦癱康復(fù)中心和自閉癥康復(fù)中心等
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