拼一分高一分，一分成就終生。初中畢業(yè)生需要經(jīng)過中專的職業(yè)教育教育，學(xué)會生存技能，最起碼能在社會上立足。下面是招生老師為大家整理的關(guān)于鄭州白求恩中等專業(yè)學(xué)校 -3+3專業(yè)有什么？-家長必看的相關(guān)信息。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院擁有豐富的師資資源，堅持“專家治校、名師任教”的辦學(xué)方針，任課教師中23%以上具有高級職稱，結(jié)合醫(yī)學(xué)院校教學(xué)特點，為了加強實踐教學(xué)，提高學(xué)生的實際動手操作能力，學(xué)校設(shè)有解剖、形態(tài)、機能、內(nèi)外科、婦產(chǎn)科、五官、診斷、護(hù)理、急救等實驗實訓(xùn)室、仿真手術(shù)室。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院在歷次省市教育行政部門組織的統(tǒng)考和技能競賽中均名列前茅。因辦學(xué)成績突出，連續(xù)多年被評為省、市先進(jìn)辦學(xué)單位。2003年被中共河南省委宣傳部、省人大常委會教科文委、河南省教育廳、河南省文化廳等六家單位授予“五愛”教育先進(jìn)單位。

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護(hù)理專業(yè)(藥學(xué)方向)專業(yè)介紹：

藥學(xué)專業(yè)課主要由長期從事該專業(yè)教學(xué)的高級教師擔(dān)任，實驗設(shè)備齊全，配有天平室，無機化學(xué)，有機化學(xué)，分析化學(xué)，物理化學(xué)，藥用植物學(xué)和生藥學(xué)等實驗室。省人民醫(yī)院為我院該專業(yè)的定點實習(xí)醫(yī)院。

護(hù)理專業(yè)（ICU方向）培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護(hù)黨的基本路線；在具有必備的護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；具有良好的職業(yè)道德、人文關(guān)懷和溝通能力，具有創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握護(hù)理專業(yè)知識和實踐技能，掌握臨床各科急危重癥病人病情觀察和搶救，掌握重癥監(jiān)護(hù)知識和技術(shù)，能勝任臨床護(hù)理和危重癥監(jiān)護(hù)等臨床一線工作的高素質(zhì)知識技能型護(hù)理人才。

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中醫(yī)康復(fù)專業(yè)課程設(shè)置：

（一）主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、針法灸法學(xué)、推拿學(xué)。

（二）主要課程：正常人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、人體運動學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、神經(jīng)病學(xué)、骨科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、康復(fù)評定技術(shù)、運動療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、針法灸法學(xué)、推拿學(xué)、康復(fù)工程技術(shù)、常見疾病康復(fù)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、臨床營養(yǎng)就業(yè)方向

中醫(yī)康復(fù)專業(yè)專業(yè)介紹：

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)是一門研究殘疾人及患者康復(fù)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科，其目的在于通過物理療法，運動療法，生活訓(xùn)練，技能訓(xùn)練，言語訓(xùn)練和心理咨詢等多種手段，為病傷殘者重返社會打下基礎(chǔ)。實訓(xùn)設(shè)備齊全。PT室（物理治療和實施運動療法的治療室），0T室（作業(yè)治療室），ST治療室（語言工作室），心理治療室，理療室，康復(fù)工作室，小兒腦癱治療室。為豐富學(xué)生的動手操作能力，該專業(yè)購買有：上下肢關(guān)節(jié)康復(fù)器、液壓踏步器、股四頭肌訓(xùn)練器、平衡協(xié)調(diào)器、肩關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)器、胸背部矯正運動器、電腦頸椎牽引治療儀等實驗設(shè)備。