讀職校，顯特長(zhǎng)，同學(xué)們需要根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況，選擇最適合自己的受教育方式。初中生考不上高中，讀中專也是不錯(cuò)的選擇，下面老師就為大家整理關(guān)于今年河南公辦護(hù)理學(xué)校招生相關(guān)信息，希望可以幫助到大家，找到適合自己中專學(xué)校！

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院衛(wèi)校1996年5月30日，被中共河南省高校工委、河南省廣播電視廳、河南省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、河南省教育委員會(huì)、河南省文化廳、河南日?qǐng)?bào)社、共青團(tuán)河南省委、河南省科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、河南省大學(xué)生聯(lián)合會(huì)評(píng)為河南省第四屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)校園歌手比賽二等獎(jiǎng)

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院衛(wèi)校2020 年是不尋常的⼀年，全國(guó)⼈⺠眾志成城抗擊疫情，現(xiàn)在我們終于迎來(lái)了

勝利的曙光，6⽉ 12⽇，我校⽼師以嶄新的⾯貌迎接同學(xué)們新學(xué)期第⼀天，學(xué)校以疫情防控為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合抗擊疫情中的“鮮活教材”，精⼼開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第⼀課”活動(dòng)。

今年河南公辦護(hù)理學(xué)校招生

 鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院ICU方向

ICU即重癥加強(qiáng)護(hù)理病房。重癥醫(yī)學(xué)監(jiān)護(hù)是隨著醫(yī)療護(hù)理專業(yè)的發(fā)展、新型醫(yī)療設(shè)備的誕生和醫(yī)院管理體制的改進(jìn)而出現(xiàn)的一種集現(xiàn)代化醫(yī)療護(hù)理技術(shù)為一體的醫(yī)療組織管理形式。ICU把危重病人集中起來(lái)，在人力、物力和技術(shù)上給予最佳保障，以期得到良好的救治效果。ICU設(shè)有中心監(jiān)護(hù)站，直接觀察所有監(jiān)護(hù)的病床。每個(gè)病床占面積較寬，床位間用玻璃或布簾相隔。ICU的設(shè)備必須配有床邊監(jiān)護(hù)儀、中心監(jiān)護(hù)儀、多功能呼吸治療機(jī)、麻醉機(jī)、心電圖機(jī)、除顫儀、起搏器、輸液泵、微量注射器、氣管插管及氣管切開(kāi)所需急救器材。

ICU專業(yè)介紹

在香港和澳門的醫(yī)院，ICU又被稱為深切治療部。
ICU主要收治對(duì)象是：①嚴(yán)重創(chuàng)傷、大手術(shù)后及必須對(duì)生命指標(biāo)進(jìn)行連續(xù)嚴(yán)密監(jiān)測(cè)和支持者；
②需要心肺復(fù)蘇的患者；
③臟器(包括心、腦、肺、肝、腎)功能衰竭或多臟器衰竭者；
④重癥休克、敗血癥及中毒病人；
⑤臟器移植前后需監(jiān)護(hù)和加強(qiáng)治療者。病情好轉(zhuǎn)后，又轉(zhuǎn)回普通病房。

今年河南公辦護(hù)理學(xué)校招生

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院助產(chǎn)專業(yè)

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院學(xué)生通過(guò)三年的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，畢業(yè)后取得畢業(yè)證后，可參加全國(guó)護(hù)士資格考試，可以從事助產(chǎn)士、育嬰師、心理咨詢師等工作，也可通過(guò)我校對(duì)口升學(xué)升入醫(yī)學(xué)類高校繼續(xù)深造。

   鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院電子商務(wù)方向：
    電子商務(wù)（醫(yī)療器械廣告方向)：  網(wǎng)絡(luò)公司、電子商務(wù)平臺(tái)從事技術(shù)與管理    從事公司文員、中小型企業(yè)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)與WEB開(kāi)發(fā)等工作

   鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院

1、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí)，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、�？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ��?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理；2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力；3、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動(dòng)態(tài)；4掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。