不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。初中畢業(yè)去學(xué)醫(yī)也是一個(gè)非常明智的選擇，下面整理了老牌衛(wèi)校駐馬店衛(wèi)校-仲景國(guó)醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校-招生指南的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望對(duì)各位同學(xué)有所幫助!

鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)有：中醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)等十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)；學(xué)校設(shè)有中藥標(biāo)本室、護(hù)理示教室、醫(yī)學(xué)解剖室、技能實(shí)驗(yàn)室及圖書(shū)館、微機(jī)室、多媒體教室等。

對(duì)口實(shí)習(xí)，就業(yè)保障！

鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校與鄭州國(guó)家民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥保健等企事業(yè)單位建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，成為其人才的培訓(xùn)與供需基地。還與河南中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、第三附屬醫(yī)院等各地醫(yī)療衛(wèi)生單位建立了廣泛的聯(lián)系，為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)。

駐馬店衛(wèi)校-仲景國(guó)醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校-招生指南

康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

一、主要課程：

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)治療技術(shù)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、功能解剖學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、臨床運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、物理治療學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、內(nèi)外科疾病學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論學(xué)等。

二、就業(yè)方向：

康復(fù)醫(yī)學(xué)科、專(zhuān)科康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、民政系統(tǒng)社會(huì)福利院、兒童福利院、康復(fù)醫(yī)療器械公司等從事康復(fù)治療技術(shù)工作、康復(fù)管理工作。

鄭州仲景國(guó)醫(yī)學(xué)校有食堂、超市、澡堂、健身器材等完善的配套設(shè)施，滿足學(xué)生的在校生活，為保障學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)，學(xué)校采取校園監(jiān)控全覆蓋、保衛(wèi)人員24小時(shí)值班的措施，為全體師生保駕護(hù)航，確保師生的人身安全和校園的正常秩序。通過(guò)以上各種行之有效的手段，學(xué)生的理論學(xué)習(xí)滿意度、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)滿意度、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度、生活滿意度等核心指標(biāo)始終保持較高水平。

駐馬店衛(wèi)校-仲景國(guó)醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校-招生指南

我校重視學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的鍛煉，為夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理理論知識(shí)，規(guī)范基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系,提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的操作技能和實(shí)踐能力，切實(shí)達(dá)到“以賽促教，以賽促學(xué)”的目的，全面提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。我校教務(wù)處醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課教研組在2023年5月31日成功舉辦了首屆“南丁格爾壞”護(hù)理技能競(jìng)賽活動(dòng).

我校護(hù)理專(zhuān)業(yè)課程體系
在三年的學(xué)習(xí)中，理論課與實(shí)踐課(包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課、醫(yī)院實(shí)習(xí))的比例約為1:1，通過(guò)35周的頂崗實(shí)習(xí)，提高學(xué)生動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題的能力和崗位道應(yīng)能力。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，注重應(yīng)用培養(yǎng)實(shí)踐能力重點(diǎn)培養(yǎng)實(shí)際操作和應(yīng)用能力，使之成為有一定基礎(chǔ)知識(shí)、適應(yīng)能力強(qiáng)的實(shí)用型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。
加強(qiáng)文化素質(zhì)教育和勞動(dòng)教育，開(kāi)設(shè)一系列文化藝術(shù)類(lèi)課程，一部分進(jìn)入教學(xué)計(jì)劃，另一部分作為選修課程群或進(jìn)入第二課堂教育。突出就業(yè)和升學(xué)并重的教育導(dǎo)向，針對(duì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)歷教育的需求，強(qiáng)化升學(xué)課程復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)，做好暢通學(xué)生升學(xué)渠道的教學(xué)保障工作

國(guó)家助學(xué)政策，最低減免5700！

三年補(bǔ)助免學(xué)費(fèi)5700元;建檔立卡、連片特困地區(qū)和貧困家庭補(bǔ)助兩年助學(xué)金4000元;品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生可獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金6000元和趙清理獎(jiǎng)學(xué)金10000元獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校建立健全了“獎(jiǎng)、助、勤、貸、補(bǔ)”等困難生資助體系，