學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)無(wú)止境，立志于學(xué)問(wèn)。初中成績(jī)不理想的同學(xué)，千萬(wàn)不要放棄讀書(shū)。根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況，選擇一個(gè)適合的中專(zhuān)學(xué)校，是非常不錯(cuò)的。下面李老師給大家講解一下關(guān)于平頂山衛(wèi)校-招生對(duì)象及招生條件的基本情況，希望對(duì)你有幫助。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院中專(zhuān)衛(wèi)校國(guó)家資助：所有學(xué)生享受每年1900元補(bǔ)助；貧困縣農(nóng)村戶口學(xué)生享受一年2000元補(bǔ)助（共兩年）；建檔立卡戶學(xué)校出證明，當(dāng)?shù)胤鲐氜k一年補(bǔ)助2000元。學(xué)生在校期間均有機(jī)會(huì)獲得6000獎(jiǎng)學(xué)金。

同學(xué)們?nèi)绻�還有問(wèn)題不清楚可以立刻給我聯(lián)系我。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院

國(guó)家資助：所有學(xué)生享受每年1900元補(bǔ)助；貧困縣農(nóng)村戶口學(xué)生享受一年2000元補(bǔ)助（共兩年）；建檔立卡戶學(xué)校出證明，當(dāng)?shù)胤鲐氜k一年補(bǔ)助2000元。學(xué)生在校期間均有機(jī)會(huì)獲得6000獎(jiǎng)學(xué)金。

平頂山衛(wèi)校-招生對(duì)象及招生條件

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院曾榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位、全省“五好"基層黨組織等數(shù)十種榮譽(yù)。在遵循“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校"的治校方略和“厚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新"校訓(xùn)精神的指引下，通過(guò)開(kāi)展文體、學(xué)術(shù)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的道德修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是管理規(guī)范，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，資助制度健全，辦學(xué)的公益性非常明顯。四是實(shí)施一專(zhuān)多證，推行1+X證書(shū)制度，學(xué)生雙證率達(dá)到98%。五是積極探索"產(chǎn)教融合、校企合作"的人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有較強(qiáng)護(hù)理能力，能在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急危重癥護(hù)理、護(hù)理管理 等高素質(zhì)技能型人才。 

就業(yè)方向：

各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急危重癥護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理 教育等護(hù)理崗位就業(yè)。學(xué)校與省內(nèi)多家醫(yī)院簽訂實(shí)習(xí)、就業(yè)協(xié)議、學(xué)�？梢愿鶕�(jù)學(xué)生意愿安排實(shí) 習(xí)，提供就業(yè)機(jī)會(huì)。 

平頂山衛(wèi)校-招生對(duì)象及招生條件

鄭州白求恩專(zhuān)修學(xué)院

計(jì)算機(jī)應(yīng)用（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向）

就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師等崗位。

中醫(yī)養(yǎng)生與保健專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：主要面向各級(jí)醫(yī)院治未病專(zhuān)科、養(yǎng)生保健科、體檢中心、醫(yī)療養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)，從事養(yǎng)生保健、養(yǎng)老服務(wù)、健康管理、健康教育、健康培訓(xùn)等工作；也可在各類(lèi)養(yǎng)生保健院、養(yǎng)生保健企業(yè)從事養(yǎng)生保健護(hù)理、化妝、指導(dǎo)咨詢、養(yǎng)生保健經(jīng)營(yíng)與管理等工作，以及從事養(yǎng)生保健化妝用品及養(yǎng)生保健儀器的營(yíng)銷(xiāo)等工作。

護(hù)理(ICU方向)
課程設(shè)置:
正前人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)用藥理、護(hù)理基本技術(shù)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)學(xué)、呼吸機(jī)治療技術(shù)、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理等。

就業(yè)方向:
爸圾各類(lèi)衛(wèi)生醫(yī)療單位從事臨床各科護(hù)理及護(hù)理管理，康復(fù)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及衛(wèi)生保健等工作，在綜合醫(yī)院和專(zhuān)科醫(yī)院的綜合ICU和專(zhuān)科ICU從事?tīng)?zhēng)重癥病人的護(hù)理工作。