人生中沒有絕路，只要我們積極向上，不斷前行，總會找到屬于自己的成功之路。如果初中成績不理想，畢業(yè)后進(jìn)入衛(wèi)校學(xué)習(xí)一門技能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，衛(wèi)校的專業(yè)設(shè)置通常針對市場需求設(shè)置，比如護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等。下面整理了中專衛(wèi)校，鄭州衛(wèi)校鄭州白求恩學(xué)校春季招生嗎的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多專業(yè)及收費(fèi)情況請咨詢招生辦李老師。

學(xué)護(hù)理好找工作嗎

現(xiàn)今人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加;人們在重視身心健康的同時(shí),對疾病的預(yù)防和自我保健意識也不斷增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。社區(qū)護(hù)理在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和醫(yī)療保健工作中具有重要的作用,已成為21世紀(jì)社區(qū)服務(wù)的重點(diǎn)。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院是經(jīng)河南省教育批準(zhǔn)，教育部備案，由原河南醫(yī)科大學(xué)離退休專家、教授舉辦的一所高等教育**文憑考試院校和普通中等專業(yè)學(xué)校。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院就業(yè)安置

畢業(yè)后百分之百安排工作。三年內(nèi)跟蹤服務(wù)，不滿意隨時(shí)調(diào)整。我校每個(gè)專業(yè)采取定向班模式，小班化教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)之后，保證百分之百安排每個(gè)學(xué)生對口就業(yè)。

鄭州衛(wèi)校鄭州白求恩學(xué)校春季招生嗎

 鄭州白求恩醫(yī)學(xué)專修學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生兩千一百名，分大專和普通中專兩個(gè)層次，普通中專納入國家招生計(jì)劃。開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、高級護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、婦幼衛(wèi)生、護(hù)理、英語護(hù)理、衛(wèi)生保健、中醫(yī)康復(fù)保健、針灸推拿、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)用微機(jī)、藥品營銷等多種專業(yè)。

醫(yī)學(xué)類六大就業(yè)形勢

1.醫(yī)療體系突飛猛進(jìn)，醫(yī)護(hù)人才供不應(yīng)求。

2.大健康時(shí)代，成就夢想舞臺。

3.市場就業(yè)前景廣闊，學(xué)子就業(yè)無憂。

4.就業(yè)有保障，醫(yī)療單位更穩(wěn)定。

5.薪資待遇高，醫(yī)療單位福利好。

6把握行業(yè)發(fā)展脈搏，做新世紀(jì)的“弄潮兒”。

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鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院注重與醫(yī)院合作共建實(shí)習(xí)就業(yè)基地，通過將學(xué)生安排到實(shí)習(xí)基地面授學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對未來崗位的實(shí)際操作能力和認(rèn)知能力。三是抓好社會實(shí)踐基地建設(shè)，通過社會調(diào)查和實(shí)踐活動，讓學(xué)生真正深入到醫(yī)院、社區(qū)等基層，鍛煉學(xué)生面對職業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H問題的運(yùn)用能力，增強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)信心，使學(xué)生融入到交流與創(chuàng)新的過程中，確保理論與實(shí)踐的完美結(jié)合，從而增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的動力和興趣。

中醫(yī)康復(fù)專業(yè)就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要在以下機(jī)構(gòu)就業(yè)：

1、各級基層醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院（中心）、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部（社區(qū)康復(fù)站）和療養(yǎng)院等。

2、民政康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和殘疾人用品服務(wù)站等。

3、其他：特殊教育學(xué)校（康復(fù)服務(wù)與教育）、體育運(yùn)動隊(duì)、兒童腦癱康復(fù)訓(xùn)練中心和自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心等。