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鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院是由原河南醫(yī)科大學(xué)離退休專家、教授創(chuàng)辦的一所國家高等教育學(xué)歷文憑考試院校和普通中等專業(yè)學(xué)校,該校是經(jīng)過河南省教育廳批準(zhǔn)和國家教育部備案的正規(guī)高校。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，注重內(nèi)涵發(fā)展，堅持“以人為本、開拓創(chuàng)新、重德強(qiáng)技、全面發(fā)展“的辦學(xué)理念，按照人才培養(yǎng)需求，不斷深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，逐步形成了“工科為主、重視實(shí)踐、愛心辦學(xué)”的辦學(xué)特色。

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護(hù)理專業(yè)（中醫(yī)美容方向）培養(yǎng)目標(biāo)：

中醫(yī)美容注重整體，將容顏與臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血緊密連結(jié)，中藥內(nèi)服、外敷、針灸、推拿、氣功及食療等手段均體現(xiàn)出動中求美的觀點(diǎn)，使精氣暢通，并且簡便易行、安全可靠，作用廣泛而持久。

護(hù)理專業(yè)知識能力

1.掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ��?wù)對象實(shí)施整體護(hù)理;

2.具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;

3.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動態(tài);

4.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

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鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院高度重視畢業(yè)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)工作，設(shè)有專門的就業(yè)辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)，向?qū)W生提供長達(dá)5年的就業(yè)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)；凡我院畢業(yè)生，均可推薦安排就業(yè)。

中醫(yī)康復(fù)專業(yè)專業(yè)介紹：

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)是一門研究殘疾人及患者康復(fù)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科，其目的在于通過物理療法，運(yùn)動療法，生活訓(xùn)練，技能訓(xùn)練，言語訓(xùn)練和心理咨詢等多種手段，為病傷殘者重返社會打下基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全。PT室（物理治療和實(shí)施運(yùn)動療法的治療室），0T室（作業(yè)治療室），ST治療室（語言工作室），心理治療室，理療室，康復(fù)工作室，小兒腦癱治療室。為豐富學(xué)生的動手操作能力，該專業(yè)購買有：上下肢關(guān)節(jié)康復(fù)器、液壓踏步器、股四頭肌訓(xùn)練器、平衡協(xié)調(diào)器、肩關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)器、胸背部矯正運(yùn)動器、電腦頸椎牽引治療儀等實(shí)驗(yàn)設(shè)備。