別忘了自己還有很多的事情需要去完成，你要的是從現(xiàn)在開(kāi)始做起，從現(xiàn)在開(kāi)始努力奮斗。

對(duì)于文化課成績(jī)不理想的初中畢業(yè)生，可以選擇讀中專，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，對(duì)于未來(lái)就業(yè)和升學(xué)都是最佳選擇，“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光”！下面整理了中專學(xué)校，鄭州中專河南技師學(xué)院招生條件是什么的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多專業(yè)及收費(fèi)情況請(qǐng)咨詢招生辦劉老師。

五、避免攀比心理，樹(shù)立自強(qiáng)觀念。
“三百六十行，行行出狀元”，這句古語(yǔ)蘊(yùn)含的道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，一件看似普通的事情，只要用心去做，并且持之以恒，也肯定會(huì)做出成績(jī)，干出名堂。香港富豪李嘉誠(chéng)的成功絕非偶然，年輕時(shí)四處奔波打工的艱苦經(jīng)歷，磨煉了他自強(qiáng)不息的意志和毅力，為以后的創(chuàng)業(yè)輝煌奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。

專業(yè)師資   德技雙馨

學(xué)�，F(xiàn)有教職員工近400 人，擁有一支由300余人專職教師，正高級(jí)職稱 9 人，副高級(jí)職稱 83 人，中級(jí)職稱 113 人和由一大批高級(jí)講師、高級(jí)工程師、省級(jí)職教名師、省級(jí)技術(shù)能手等組成的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)。

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工程測(cè)量與計(jì)算機(jī)制圖專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練操作常規(guī)測(cè)繪儀器和現(xiàn)代測(cè)繪儀器操作具有應(yīng)用測(cè)繪軟件完成數(shù)字化制圖能力的綜合性技能型人才。

主要課程：工程識(shí)圖、測(cè)量學(xué)、圖像處理、測(cè)繪CAD、3Dmax、測(cè)繪學(xué)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、控制測(cè)量、數(shù)字化測(cè)圖、工程測(cè)量、地籍調(diào)查與測(cè)量等。

就業(yè)方向：面向地質(zhì)、礦山、測(cè)繪、規(guī)劃、交通、水利等行業(yè)，可從事工程測(cè)量、地籍調(diào)查與測(cè)量、及數(shù)字化地形圖制圖等工作。

學(xué)生畢業(yè)待遇：

全日制技工院校中級(jí)工班、高級(jí)工班、預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)生分別參照中專、大專、本科學(xué)歷，在參加公務(wù)員招錄、企業(yè)事業(yè)單位招聘以及確定工資薪酬、職稱評(píng)定、職位晉升等方面享受相關(guān)待遇。

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服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向服裝行業(yè)能夠從事服裝設(shè)計(jì)、營(yíng)銷、制版、制作、質(zhì)檢及生產(chǎn)管理等高級(jí)技能型人才。

主要課程：服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝制版與推版、服裝工藝制作、服裝CAD、服裝材料、時(shí)裝生產(chǎn)與管理、服裝營(yíng)銷。

就業(yè)方向：面向各服裝企業(yè)，可從事服裝設(shè)計(jì)、服裝制作、服裝質(zhì)檢、服裝營(yíng)銷及生產(chǎn)管理等工作。

學(xué)校以“讓每一位家長(zhǎng)放心，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)”為就業(yè)指導(dǎo)方針，廣開(kāi)就業(yè)渠道，為每一位畢業(yè)生找到滿意的工作崗位。依托省人力資源管理系統(tǒng)和職教集團(tuán)的人才資源配置優(yōu)勢(shì)，與省職業(yè)介紹中心、省人才交流中心及省內(nèi)外數(shù)十家知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的良好協(xié)作關(guān)系，在全國(guó)就業(yè)安置比較集中的十幾個(gè)城市設(shè)有辦事處，負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)、勞動(dòng)維權(quán)。幾年來(lái)，我校畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)95%以上，二次就業(yè)率達(dá)98%，畢業(yè)生就業(yè)工作一直走在同類學(xué)校的前列，校招生與就業(yè)辦主任被省政府評(píng)為學(xué)生就業(yè)先進(jìn)個(gè)人。

機(jī)電一體化專業(yè)介紹

（4年制高級(jí)工）  

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備制造、安裝與調(diào)試、操作與管理、維護(hù)與維修、銷售與技術(shù)服務(wù)等工作的高級(jí)技能型人才。

主要課程：機(jī)械制造、電機(jī)與變壓器、電力拖動(dòng)、PLC與變頻技術(shù)、自動(dòng)化控制技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)與維修。

就業(yè)方向：面向現(xiàn)代制造類行業(yè)，可從事機(jī)電設(shè)備制造、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行管理、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修、電力維修、電梯維修等工作。