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學校秉承“勵志圖強、與時俱進”的校訓，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針政策，以職業(yè)能力提升為導向，以培養(yǎng)高素質技能型人才為目標，全力推進校企合作、工學結合，建立健全校企協(xié)同育人長效機制，成立了河南省人工智能職業(yè)教育集團和鯤鵬產(chǎn)業(yè)學院，獲批人工智能技術及應用、工程智能綠色建造等4個省級工程中心，省職業(yè)教育示范性校企合作項目、省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地，入選教育部現(xiàn)代學徒制試點和全國“1+X”證書制度試點院校、“碼農(nóng)計劃”第二批試點院校。

鄭州信息科技職業(yè)學院的眾多畢業(yè)生已成為單位的技術骨干，有的走上了領帶崗位，有的成功創(chuàng)業(yè)。畢業(yè)生在各個領域取得的成績讓學校備受社會的贊譽和青睞，被譽為“學生滿意家長放心”的高技能人才培養(yǎng)搖籃。

三年高級工招生-洛陽-報名要求-擇校必讀

“雨露計劃”助學補助

根據(jù)《河南省教育脫貧專項方案》（豫政辦〔2016〕120號）規(guī)定，從2016年秋季學期開始，對我省中等職業(yè)學校全日制正式學籍建檔立卡貧困家庭學生，按照每生每年2000元的標準發(fā)放“雨露計劃”扶貧助學補助。本項資助的發(fā)放工作由各級扶貧部門負責實施。

頂崗實習

安排中等職業(yè)學校三年級學生通過工學結合、頂崗實習獲得一定報酬，用于支付學習和生活費用。

校內(nèi)資助

中等職業(yè)學校每年安排一定的經(jīng)費，用于家庭經(jīng)濟困難學生的學費減免、勤工助學、校內(nèi)獎助學金和特殊困難補助等。

3D動畫設計

3D動畫制作需要學習素描基礎，包括學習物體的結構、高光、光澤、幾何體的畫法等，還有色彩構成，包括學習色彩的基礎知識、色彩構成、色彩搭配、水粉畫的靜物寫生/臨摹、平面構成的特種表現(xiàn)等，以及學習圖像處理，利用Photoshop軟件對圖像進行簡單的處理，是制作的動畫作品更加細膩、精致。

三維動畫又稱3D動畫，隨著計算機軟硬件技術的發(fā)展而產(chǎn)生的一新興技術。三維動畫軟件在計算機中首先建立一個虛擬的世界，設計師在這個虛擬的三維世界中按照要表現(xiàn)的對象的形狀尺寸建立模型以及場景，再根據(jù)要求設定模型的運動軌跡、虛擬攝影機的運動和其它動畫參數(shù)，最后按要求為模型賦上特定的材質，并打上燈光。當這一切完成后就可以讓計算機自動運算，生成最后的畫面。

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美術設計與制作

學習美術設計與制作專業(yè)，可以拓寬就業(yè)途徑，擴大就業(yè)機會。即便畢業(yè)后不從事美術工作，也有很多單位渴望招聘那些有美術基礎和技能的學生，因為他們的綜合素質、鑒賞能力、審美能力、實踐能力都有了很大提高。

UI的英文全稱是User Interface 翻譯成中文是用戶界面，是指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設計，都能稱之為UI設計。

軟件方面需要學習：Photoshop、Illustrator、After Effects、Axure、Adobe XD、Sketch等。 技能方面需要學習：運營廣告設計、商業(yè)海報設計、品牌物料設計、網(wǎng)頁界面設計、商業(yè)攝影、電商視覺設計、H5營銷動畫設計、AE交互動效設計、移動APP設計、多平臺界面設計等。

理論方面需要學習：排版、配色、字體設計、三大構成、消費心理學、溝通學，以及思維導圖、原型圖、還有交互邏輯、規(guī)范、切圖，了解程序，用戶體驗，還有營銷課程方面的內(nèi)容。