不要去拒絕忙碌，因?yàn)樗�是一種充實(shí)。每個(gè)人都有自己的了不起。你的優(yōu)秀，不需要任何人來(lái)證明。下面整理了山陽(yáng)區(qū)初中畢業(yè)生能上大學(xué)的的好學(xué)校的問(wèn)題給大家解答，希望能幫到大家。那么大家一起往下看吧！信息可供各位參考。想了解更多資訊可電話咨詢老師！

河南省商務(wù)學(xué)校順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、汽車(chē)商務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)、旅游及酒店管理、家政服務(wù)與管理、汽車(chē)駕駛與維修、機(jī)電一體化、鉗加工等10多個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)和家政服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，在校生規(guī)模5020余人。

河南省商務(wù)學(xué)校通過(guò)聯(lián)合設(shè)立專(zhuān)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練基地，豐富中職生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐途徑，從而使其可以在實(shí)踐過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，并可以在自主探索的過(guò)程中有效豐富自身的專(zhuān)業(yè)技巧，提高自身的專(zhuān)業(yè)綜合水平；通過(guò)舉辦專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐大賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極的參與到大賽評(píng)選中，展現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)新思維和專(zhuān)業(yè)水平，勉勵(lì)自身對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行深入的探索和掌握，進(jìn)而逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好意識(shí)，提高個(gè)人的自主學(xué)習(xí)力。

山陽(yáng)區(qū)初中畢業(yè)生能上大學(xué)的的好學(xué)校

民航運(yùn)輸
主要課程
物流陸路運(yùn)輸、航空貨運(yùn)、國(guó)際海運(yùn)、物流倉(cāng)儲(chǔ)與配送實(shí)務(wù)、物流法規(guī)與理賠、國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)、報(bào)關(guān)與報(bào)檢、國(guó)際貿(mào)易、物流設(shè)施與設(shè)備、物流信息系統(tǒng)與操作、物流營(yíng)銷(xiāo)、空港物流實(shí)務(wù)。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神和可持續(xù)發(fā)展能力,勝任民航運(yùn)輸工作的高技能人才。民航運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)立足于民航業(yè)發(fā)展需要，"以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)求支持,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展"。

舞蹈表演( 方向 )

主要課程:
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國(guó)古典舞、中國(guó)民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈編創(chuàng)、中國(guó)古典舞技巧等。

就業(yè)方向:
為全國(guó)各地區(qū)的中、高等藝術(shù)院校、專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)職業(yè)學(xué)校輸送舞蹈教師;同時(shí)也可在藝術(shù)團(tuán)體、文化單位從事舞蹈表演、編導(dǎo)工作以及舞蹈編輯和舞蹈研究工作。

山陽(yáng)區(qū)初中畢業(yè)生能上大學(xué)的的好學(xué)校

河南省商務(wù)學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，從教學(xué)管理、學(xué)生管理、校園文化到學(xué)生就業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，形成了一套獨(dú)具特色的教育培養(yǎng)模式。學(xué)校與十余所知名高校合作，采用學(xué)歷加技能的教學(xué)模式，多證書(shū)教學(xué)、多層次培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后可無(wú)憂升學(xué)、繼續(xù)深造！乘著中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的東風(fēng)，學(xué)校主動(dòng)出擊，尋求與企業(yè)合作培養(yǎng)高端技能型人才。