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鄭州中專(zhuān)學(xué)校一覽表一年制中專(zhuān)-教學(xué)質(zhì)量-含金量怎么樣?

更新日期:2025/11/15 16:28:11 編輯:王老師 來(lái)源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 環(huán)球中專(zhuān)(7

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鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院開(kāi)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、高級(jí)護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、婦幼衛(wèi)生、護(hù)理、英語(yǔ)護(hù)理、衛(wèi)生保健、中醫(yī)康復(fù)保健、針灸推拿、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)用微機(jī)、藥品營(yíng)銷(xiāo)等多種專(zhuān)業(yè)。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,注重內(nèi)涵發(fā)展,堅(jiān)持“以人為本、開(kāi)拓創(chuàng)新、重德強(qiáng)技、全面發(fā)展“的辦學(xué)理念,按照人才培養(yǎng)需求,不斷深化教育教學(xué)改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,逐步形成了“工科為主、重視實(shí)踐、愛(ài)心辦學(xué)”的辦學(xué)特色。

 

 

鄭州中專(zhuān)學(xué)校一覽表一年制中專(zhuān)-教學(xué)質(zhì)量-含金量怎么樣?

護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力

1.掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí),掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、專(zhuān)科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能,并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ⻊?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;

2.具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;

3.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動(dòng)態(tài);

4.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

中醫(yī)護(hù)理專(zhuān)業(yè)介紹:主要內(nèi)容包括陰陽(yáng)五行、臟腑氣血津液、中醫(yī)護(hù)理評(píng)估及辨證、中醫(yī)一般護(hù)理、中醫(yī)用藥護(hù)理及常用中醫(yī)護(hù)理技術(shù)等。

 

中醫(yī)護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美等各方面素質(zhì)全面發(fā)展,掌握系統(tǒng)扎實(shí)的中醫(yī)護(hù)理理論、技能和相應(yīng)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能,接受中醫(yī)護(hù)理臨床技能的訓(xùn)練,掌握必備的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和自然科學(xué)知識(shí),具備深厚的人文知識(shí),能夠熟練運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理方法和技能從事護(hù)理、預(yù)防保健等健康衛(wèi)生服務(wù)的一線(xiàn)護(hù)理工作的多元復(fù)合型人才。

 

中醫(yī)護(hù)理就業(yè)方向:各級(jí)中醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、職業(yè)健康機(jī)構(gòu)、學(xué)校健康保健機(jī)構(gòu)、家庭護(hù)理等服務(wù)機(jī)構(gòu)就業(yè),從事中醫(yī)護(hù)理及相關(guān)職業(yè)。

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康復(fù)專(zhuān)業(yè)

就業(yè)方向:

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要在以下機(jī)構(gòu)就業(yè):

1.各級(jí)基層醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)和療養(yǎng)院等。

2.民政康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、社會(huì)福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和殘疾人用品服務(wù)站等

3、其他:特殊教育學(xué)校(康復(fù)服務(wù)與教育)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、民辦兒童腦癱康復(fù)中心和自閉癥康復(fù)中心等

中醫(yī)護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美等各方面素質(zhì)全面發(fā)展,掌握系統(tǒng)扎實(shí)的中醫(yī)護(hù)理理論、技能和相應(yīng)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能,接受中醫(yī)護(hù)理臨床技能的訓(xùn)練,掌握必備的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和自然科學(xué)知識(shí),具備深厚的人文知識(shí),能夠熟練運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理方法和技能從事護(hù)理、預(yù)防保健等健康衛(wèi)生服務(wù)的一線(xiàn)護(hù)理工作的多元復(fù)合型人才。

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