人生的路程就像爬山一樣，看起來走了許多冤枉的路，但最終都會(huì)到達(dá)山頂。 

別再說讀中專沒用了，因?yàn)楝F(xiàn)在的政策變了，國家給中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生可以上大學(xué)開了一個(gè)口子，大大提升了中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。接下來王老師給大家介紹中大專免學(xué)費(fèi)-鄭州信息科技職業(yè)中專宿舍有空調(diào)獨(dú)衛(wèi)嗎-抖音熱搜

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)
培養(yǎng)中級(jí)專門人才，熟悉國家會(huì)計(jì)法規(guī)，掌握基本會(huì)計(jì)理論，具備會(huì)計(jì)操作技能。畢業(yè)生能夠勝任出納、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部審計(jì)、稅收籌劃等方面的工作，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力。主講課程有：《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》《成本會(huì)計(jì)》《財(cái)務(wù)管理》《稅法》《會(huì)計(jì)電算化》《財(cái)務(wù)軟件》等。安排了會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)操、會(huì)計(jì)電算化仿真實(shí)操、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用等技能培訓(xùn)，并對(duì)各專業(yè)的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行了培訓(xùn)。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院的眾多畢業(yè)生已成為單位的技術(shù)骨干，有的走上了領(lǐng)帶崗位，有的成功創(chuàng)業(yè)。畢業(yè)生在各個(gè)領(lǐng)域取得的成績讓學(xué)校備受社會(huì)的贊譽(yù)和青睞，被譽(yù)為“學(xué)生滿意家長放心”的高技能人才培養(yǎng)搖籃。

中大專免學(xué)費(fèi)-鄭州信息科技職業(yè)中專宿舍有空調(diào)獨(dú)衛(wèi)嗎-抖音熱搜

3D動(dòng)畫設(shè)計(jì)

3D動(dòng)畫制作需要學(xué)習(xí)素描基礎(chǔ)，包括學(xué)習(xí)物體的結(jié)構(gòu)、高光、光澤、幾何體的畫法等，還有色彩構(gòu)成，包括學(xué)習(xí)色彩的基礎(chǔ)知識(shí)、色彩構(gòu)成、色彩搭配、水粉畫的靜物寫生/臨摹、平面構(gòu)成的特種表現(xiàn)等，以及學(xué)習(xí)圖像處理，利用Photoshop軟件對(duì)圖像進(jìn)行簡單的處理，是制作的動(dòng)畫作品更加細(xì)膩、精致。

三維動(dòng)畫又稱3D動(dòng)畫，隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一新興技術(shù)。三維動(dòng)畫軟件在計(jì)算機(jī)中首先建立一個(gè)虛擬的世界，設(shè)計(jì)師在這個(gè)虛擬的三維世界中按照要表現(xiàn)的對(duì)象的形狀尺寸建立模型以及場景，再根據(jù)要求設(shè)定模型的運(yùn)動(dòng)軌跡、虛擬攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)和其它動(dòng)畫參數(shù)，最后按要求為模型賦上特定的材質(zhì)，并打上燈光。當(dāng)這一切完成后就可以讓計(jì)算機(jī)自動(dòng)運(yùn)算，生成最后的畫面。

未來五年,動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)—就業(yè)前景及趨勢(shì)分析

1. 制作動(dòng)漫和游戲是一個(gè)受歡迎的行業(yè)，擁有廣泛的消費(fèi)市場。
2. 動(dòng)漫和游戲可以通過整合不同的媒介形式進(jìn)行多平臺(tái)營銷。
3. 創(chuàng)意和創(chuàng)造力在動(dòng)漫和游戲制作中是關(guān)鍵的優(yōu)勢(shì)之一。
4. 線上游戲擁有大量的用戶數(shù)量，可以在很短時(shí)間內(nèi)獲取收入和廣泛的知名度。
5. 具有先進(jìn)技術(shù)和新技術(shù)的工具和軟件可以在動(dòng)漫和游戲制作中得到廣泛應(yīng)用。

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準(zhǔn)軍事化管理模式

學(xué)校采用準(zhǔn)軍事化管理模式，入學(xué)后統(tǒng)一軍訓(xùn)，配備專職輔導(dǎo)員老師及軍事教官，輔導(dǎo)員與教官"1+1“無縫對(duì)接,在關(guān)鍵位置設(shè)立文明監(jiān)督崗?fù)�，成立護(hù)校隊(duì),學(xué)生在哪里管理崗位就設(shè)在哪里，有效促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)用型人才，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性不斷增強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的更加明確。

學(xué)校現(xiàn)開設(shè)專業(yè)：建筑裝飾專業(yè)、建筑工程施工專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、市場營銷專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、機(jī)器人運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)（UI設(shè)計(jì)方向、3D動(dòng)漫設(shè)計(jì)方向）專業(yè)等十多個(gè)熱門專業(yè)。

“雨露計(jì)劃”助學(xué)補(bǔ)助

根據(jù)《河南省教育脫貧專項(xiàng)方案》（豫政辦〔2016〕120號(hào)）規(guī)定，從2016年秋季學(xué)期開始，對(duì)我省中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍建檔立卡貧困家庭學(xué)生，按照每生每年2000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放“雨露計(jì)劃”扶貧助學(xué)補(bǔ)助。本項(xiàng)資助的發(fā)放工作由各級(jí)扶貧部門負(fù)責(zé)實(shí)施。

頂崗實(shí)習(xí)

安排中等職業(yè)學(xué)校三年級(jí)學(xué)生通過工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)獲得一定報(bào)酬，用于支付學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。

校內(nèi)資助

中等職業(yè)學(xué)校每年安排一定的經(jīng)費(fèi)，用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等。