上街機(jī)電工程中職高鐵專(zhuān)業(yè)分配工作嗎-擇校必讀
更新日期:2025/11/16 13:10:10 編輯:李老師 來(lái)源:傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 航空學(xué)校(59)
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你對(duì)你自己的人生有著怎樣的期待呢?是不是從來(lái)就沒(méi)有想過(guò),而只是坐在那里,等別人來(lái)為你做點(diǎn)什么。初中畢業(yè)生,年齡小,涉世未深,不要在該學(xué)習(xí)的年齡荒廢時(shí)間去打工,即使不上高中也不要放棄學(xué)習(xí),下面整理了中專(zhuān)學(xué)校,上街機(jī)電工程中職高鐵專(zhuān)業(yè)分配工作嗎-擇校必讀的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)各位同學(xué)有所幫助!
鄭州機(jī)電工程學(xué)校根據(jù)國(guó)家中等職業(yè)教育發(fā)展的新形勢(shì)和河南省中職教育整體布局與發(fā)展情況,結(jié)合河南省和鄭州地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持職業(yè)教育辦學(xué)方向,堅(jiān)持“以人為本,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)實(shí)踐,逐步確立了學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展目標(biāo)、培養(yǎng)模式、辦學(xué)模式等辦學(xué)定位。

鄭州機(jī)電工程學(xué)校為學(xué)生就業(yè)開(kāi)展5年規(guī)劃:第一年穩(wěn)定思想、鞏固專(zhuān)業(yè),加強(qiáng)技能;第二年穩(wěn)定收入,保證綜合收入超過(guò)1800元;第三年穩(wěn)定上進(jìn),努力成為企業(yè)骨干,收入待遇得到提高;第四年穩(wěn)定積累,擁有積蓄;第五年穩(wěn)定人生方向。通過(guò)校內(nèi)加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn),校外建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò)的方式,學(xué)生就業(yè)率連年達(dá)到100%,專(zhuān)業(yè)對(duì)口率和就業(yè)穩(wěn)定率超過(guò)95%,就業(yè)單位多是股份制公司和大中型企業(yè)。
鄭州機(jī)電工程學(xué)校,學(xué)生升學(xué):
按照學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生意愿,學(xué)校有針對(duì)性的組織部分學(xué)生參加對(duì)口高考,多年來(lái),學(xué)生高考上線率平均為92%。每一年都有學(xué)生考入國(guó)家重點(diǎn)本科院校學(xué)校,學(xué)生上線人數(shù)及上線率多年均為鄭州地區(qū)第一名。
鄭州機(jī)電工程學(xué);A(chǔ)設(shè)施:
學(xué)校占地約165畝,建筑面積8.4萬(wàn)平方米,教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)四個(gè)功能小區(qū)相對(duì)獨(dú)立:擁有辦公樓一棟、教師宿舍樓兩棟、教學(xué)樓三棟(共120個(gè)教室,6100套桌椅,每個(gè)教室均配備有投影儀、電子展示臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備)、學(xué)生公寓樓六棟(共有床位5100張,每個(gè)寢室均配備儲(chǔ)物柜,安裝有空調(diào))、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)樓二棟(配備各專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室46個(gè))、標(biāo)準(zhǔn)化田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)一座、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一座,校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠3個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)基地26個(gè),設(shè)施能夠滿足學(xué)習(xí)和生活的需要。
教師隊(duì)伍,師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu):
教師結(jié)構(gòu)合理,專(zhuān)兼結(jié)合,專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí)、實(shí)操能力強(qiáng)。另外,學(xué)校每年安排名教師黨員到貧困村委會(huì)駐村工作鍛煉,名教師到山區(qū)學(xué)校支教,20名教師隨同工學(xué)結(jié)合的學(xué)生到企業(yè)去實(shí)踐,學(xué)校制定了教師培養(yǎng)計(jì)劃,按計(jì)劃地選派教師到高等院校參加省組織的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)或到農(nóng)村、企業(yè)去實(shí)踐鍛煉。打造了一支能吃苦耐勞、立足和熱心職業(yè)教育事業(yè)、思想政治素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。
規(guī)模宏大 設(shè)施齊全
鄭州機(jī)電工程學(xué)校位于鄭州市區(qū)西15公里的310國(guó)道旁, 在校生4291人,占地165畝,建筑面積12萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)1億元,學(xué)校面向社會(huì)開(kāi)設(shè)有裝備制造、財(cái)管藝教和信息技術(shù)等六大類(lèi)十六個(gè)專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校樓房林立,花木扶疏,教學(xué)樓、綜合辦公樓、學(xué)生公寓樓、禮堂餐廳、標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等現(xiàn)代化建筑布局合理,可同時(shí)滿足6500名學(xué)生學(xué)習(xí)生活的需要。
職業(yè)高中是高中的一部分,一般簡(jiǎn)稱(chēng)高中階段。一般來(lái)說(shuō),職高和普高并無(wú)區(qū)別,只是職高要求知識(shí)性和技術(shù)性并重;而普高則要求文化性重要。學(xué)校更多招生專(zhuān)業(yè)詳情和收費(fèi)介紹請(qǐng)?zhí)砑永蠋熚⑿胚M(jìn)行咨詢(xún)!
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