在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。初中畢業(yè)生，年齡小，涉世未深，不要在該學習的年齡荒廢時間去打工，即使不上高中也不要放棄學習，下面整理了中專學校，上街機電工程中職有直播專業(yè)嗎-公辦推薦的相關(guān)內(nèi)容，希望對各位同學有所幫助!

鄭州機電工程學校結(jié)合河南省和鄭州地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需要，以科學發(fā)展觀為指導，堅持職業(yè)教育辦學方向，堅持“以人為本，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，經(jīng)過多年的辦學實踐，逐步確立了學校的辦學思想、發(fā)展目標、培養(yǎng)模式、辦學模式等辦學定位。

河南機電職業(yè)學院教學建設(shè)
學院設(shè)有國際學院，開辦機電一體化技術(shù)、物流管理等專業(yè)，為學生提供留學深造、出國做交換生及國外就業(yè)等多元化發(fā)展途徑。學院有3個工程中心，1個重點實驗室、1個創(chuàng)新平臺、1個孵化器等多個省級科研平臺落戶。與清華大學機械工程學院、西安交通大學電氣工程學院共建工程碩士培養(yǎng)基地并承擔科技成果轉(zhuǎn)化。學院師生在全國和省級技能大賽、信息化教學大賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，榮獲一等獎百余項。

鄭州機電工程學校，教師結(jié)構(gòu)合理，專兼結(jié)合，專業(yè)理論扎實、實操能力強。另外，學校每年安排名教師黨員到貧困村委會駐村工作鍛煉，名教師到山區(qū)學校支教，20名教師隨同工學結(jié)合的學生到企業(yè)去實踐，學校制定了教師培養(yǎng)計劃，按計劃地選派教師到高等院校參加省組織的專業(yè)技能培訓或到農(nóng)村、企業(yè)去實踐鍛煉。打造了一支能吃苦耐勞、立足和熱心職業(yè)教育事業(yè)、思想政治素質(zhì)高、專業(yè)技術(shù)過硬、業(yè)務(wù)精通、能力強的教師隊伍。

鄭州機電工程學校專業(yè)設(shè)置：
學校非常重視課程設(shè)置和專業(yè)建設(shè)，依照經(jīng)濟特點，以市場為導向，使專業(yè)設(shè)置適應(yīng)市場需要。學校開設(shè)了機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、電氣運用與控制、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與維修、計算機應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、物流管理、服裝設(shè)計與工藝、幼兒管理、會計電算化、商品經(jīng)營、化學工藝、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、呼叫中心專業(yè)(簡稱客服專業(yè)）、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè),軌道交通等19個專業(yè)，其中機電技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)為省重點建設(shè)專業(yè)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用為市重點建設(shè)專業(yè)點。

鄭州機電工程學校，就業(yè)主要采取：

一、 學校有穩(wěn)定的校外實習與就業(yè)基地.。學校與上百家國有企業(yè)、百逼企業(yè)、上市公司簽訂就業(yè)與實習實訓基地協(xié)議。
二、 開展校企合作,實行訂單培養(yǎng)。學校與宇通公司鄭州海爾公司、鄭州格力公司，鄭州長城公司、鄭州威科姆股份公司、鄭州水工、北京華唐股份公司等多家企業(yè)合作，畢業(yè)后與高薪崗位對接.
三、 完善的就業(yè)服務(wù)。學校為每位就業(yè)學生提供5年的跟蹤服務(wù)與規(guī)劃。第一年穩(wěn)定思想，鞏固專業(yè)，加強技能；第二年穩(wěn)定收入，綜合待遇在5000元左右；第三年穩(wěn)定上進，努力成為企業(yè)的骨干；第四年穩(wěn)定積累，擁有積蓄；第五年堅定自己的人生方向，讓每位學生實現(xiàn)”有一個穩(wěn)定的工作，一份穩(wěn)定的收入,一個幸福的家庭”。

職業(yè)高中是高中的一部分，一般簡稱高中階段。一般來說，職高和普高并無區(qū)別，只是職高要求知識性和技術(shù)性并重；而普高則要求文化性重要。學校更多招生專業(yè)詳情和收費介紹請?zhí)砑永蠋熚⑿胚M行咨詢！